閲讀下面這首詩,回答後面小題。和王中丞聞琴   【南朝齊】謝朓涼風吹月露,圓景①動清*。蕙風入懷抱,聞君此夜琴...

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問題詳情:

閲讀下面這首詩,回答後面小題。和王中丞聞琴   【南朝齊】謝朓涼風吹月露,圓景①動清*。蕙風入懷抱,聞君此夜琴...

閲讀下面這首詩,回答後面小題。

和王中丞聞琴   

【南朝齊】謝朓

涼風吹月露,圓景①動清*。蕙風入懷抱,聞君此夜琴。

蕭瑟滿林聽,輕鳴響澗音。無為澹容與②,蹉跎*海心。

【注】①圓景:指月光。②容與:徘徊、躊躇不進

21.這首詩前六句是怎樣描寫琴聲的?請結合詩句具體分析。

22.詩人聽了琴聲後產生了怎樣的感慨?請簡要分析。

【回答】

21.① 前四句為側面描寫,通過描寫清幽寧靜的秋夜景*氛圍,烘托了琴聲的美妙。②五、六句為正面描寫,運用比喻手法,寫琴聲如滿林傳遍的颯颯秋風聲,又如澗水發出的淙淙輕鳴,給人如臨其境的感覺。(意思對即可)

22.詩人聽到琴聲後,產生了不要遲疑猶豫,趕快歸隱的感慨。因為琴聲把詩人帶到了一個遠離塵囂、林靜水清的境界,所以詩人生髮出早日歸隱的心情,認為否則便會消磨了清逸的意興,錯失了歸隱的良機。

【解析】

21.

試題分析:

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】本題要求從詩歌表現手法的角度簡要賞析詩歌,需要注意掌握以下步驟:必須準確地指出用了什麼表現手法,其次才是對相關表現手法的具體的鑑賞;結合相關詩句説説這種手法的內容,在詩歌中的具體運用;説説作者採取這種守法的原因;解釋這種手法表達了詩人怎樣的情感,傳達怎樣的旨趣,以及運用該手法的好處。

22.

試題分析:

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】分析詩歌的情感,主要看以下幾方面,一是詩歌的標題,二是作者,三是註釋,四是涉及詩歌中的景物及其特點,五是詩句中的情感詞。本詩的標題是“東溪”,這是地名;詩歌的前三聯主要描寫東溪清幽、秀美的自然景*,其中表達了作者對閒適優雅,自由自在生活的嚮往和喜愛之情;尾聯中的“住不得”“車馬疲”表現了他內心的痛苦、無助與無奈的複雜情感。

知識點:

題型:語言表達

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