(一)論述類文本閲讀    閲讀下面的文字,完成1--3題。(9分,每小題3分)  我國書法理論誕生較早,始...

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 (一)論述類文本閲讀    閲讀下面的文字,完成1--3題。(9分,每小題3分)  我國書法理論誕生較早,始...

 (一)論述類文本閲讀     閲讀下面的文字,完成1--3題。(9分,每小題3分)

   我國書法理論誕生較早,始見於漢代。崔瑗所謂“觀其法象,俯仰有儀”,蔡邕所謂“書肇於自然”的書法評論,可算是書法理論的萌芽。此後,“自然”二字出現頻率極高,且在不同時段、不同理論家的認知中有着不同的內涵。

    漢代的書論中,“觀物取象”意識普遍存在。在此觀念下,當時的書論家不但關注漢字點畫形狀的書寫方法,而且注重以自然物象來對應説明點畫的形狀與面貌。到了魏晉,書論對點畫的描述更加微觀細緻。衞夫人《筆陣圖》中提到“橫如千里陣雲”“點如高峯墜石”,以自然之形比附書法之形;王羲之《筆勢論十二章》中的“屈腳之法,彎如角弓之張”,則揭示了書法點畫形狀與自然物象之間的相似*。這種從形狀上把自然物象與書法點畫緊密相連的理論,屬於第一自然——“眼中自然”。在後世有關“永字八法”的討論中,這種理論被進一步細化,但對自然內涵的拓展上並沒有多大進展。用這一自然概念理解書法,具體可感,真實可信,但這種一一對應的關係畢竟有限。因為,它只能停留在書法具體點畫外形的層面,一旦超出點畫外形,進入到點畫姿態以及整個字的造型與姿態問題時,這種以物對應的辦法就陷入了尷尬。於是,書法理論的構建中就出現了“第二自然”,即“胸中自然”。

     “胸中自然”基於生命意識與書法審美。魏晉南北朝書論中用自然物象來喻説書家的個人風格,並以此來表達不同書家作品中流露出來的生命意象,如梁武帝説“王羲之書字勢雄逸,如龍跳天門,虎卧鳳闕”,“韋誕書如龍威虎振,劍拔*張”。到了唐代,孫過庭《書譜》中講到書法“同自然之妙有,非力運之能成”,這就是説,書法與自然的關係不是簡單的視覺感官上的相似*,而是自然與人心妙合的產物,需要感受與體悟。

    怎樣將胸中的“第二自然”自然而然地表達出來呢?這就進入了基於法道觀念與心*表現的“第三自然”——“手中自然”。宋代以後,在尚意思潮的影響下,書法的主要追求已經不是妙悟自然,更不是眼觀自然,而是心*的自然流露,以及表達方式上的“自然而然”。蘇軾的書寫狀態“我書意造本無法,點畫信手煩推求”,便是他本人真*情、真情感的流露。此類作品,字如其人,人如其字,一切都自然而然。自然而然即為自由自在,是人生的最高境界,也必然是書法的最高境界。

    歷代書家正是在觀察、體悟、迴歸自然的過程中,提煉了書法的點畫樣式,豐富了書法的生命意象,昇華了書法的審美境界,終將書法內化為書家的人格修養和心*表達。

  (摘編自史忠平《*古代書論中的“自然”變遷》)   

1.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是(   )       

    A、漢代崔瑗的“觀其法象,俯仰有儀”、蔡邕的“書肇於自然”的書法評論,可*我國書法理論在很早以前就誕生了。

    B、王羲之《筆勢論十二章》從形狀上把自然物象與書法點畫緊密相連,這種理論不斷細化並影響了歷代對“永字八法”的討論。

    C、用“眼中自然”概念理解書法,如果遇到點畫姿態以及整個字的造型與姿態問題時,這種以物對應的方法就陷入了尷尬。

    D、蘇軾的書寫狀態“我書意造本無法,點畫信手煩推求”體現了尚意書法追求的心*的自然流露和表達方式上的“自然而然”。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(   )       

    A、漢代的書論家不僅關注漢字點畫形狀的書寫方法,還注重以自然物象來對應説明點畫的形狀與面貌,這説明當時已存在“觀物取象”的意識。

    B、衞夫人《筆陣圖》中提到“橫如千里陣雲”“點如高峯墜石”,以自然之形比附書法之形,對點畫的描述微觀細緻。

    C、梁武帝評價王羲之的字“如龍跳天門,虎卧鳳闕”,韋誕的字“如龍威虎振,劍拔*張”,這是用自然物象來喻説書家的不同風格和流露出的不同的生命意象。

     D、孫過庭《書譜》認為,在感受與體悟之後,可知書法與自然的關係不僅是簡單的視覺感官上的相似*,而且是自然與人心妙合的產物。

3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(   )       

    A、自我國書法理論萌芽後,“自然”二字出現頻率很高,它的內涵在不同時段、不同理論家的認知中存在着不同之處。

    B、古代書法理論中的“眼中自然”“胸中自然”“手中自然”三個階段互為因果,體現了從偏重自然精神到偏重人格精神的發展過程。

    C、宋代書法在尚意思潮影響下,主要追求心*的自然流露以及表達方式上的“自然而然”,以“一切都自然而然”為書法的最高境界。

    D、通過對自然的觀察、體悟與迴歸,歷代書家對書法的認識不斷深化,由注重點畫形狀,到注重生命意象和審美風格,再到注重心*表達。

【回答】

B項原文為“在後世有關‘永字八法’的討論中,這種理論進一步被細化”,意為“‘永字八法’的討論”影響“這種理論”,題幹表述為“這種理論影響了歷代對‘永字八法’的討論”,轉述錯誤。    

2.D  原文中《書譜》講到了書法與自然的關係,所用關聯詞是“不是”“而是”,為並列關係,選項中轉述中變為“不僅是” “而且是”,為遞進關係,句間關係錯誤。         

3.B   原文中並沒有信息表示“眼中自然”“胸中自然”“手中自然”三個階段是“互為因果”,理解表述錯誤。

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