閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）鷂子抓住了棲息在大樹上的一隻夜鶯，正要吃掉它。夜...

問題詳情：

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

鷂子抓住了棲息在大樹上的一隻夜鶯，正要吃掉它。夜鶯請求説：“我這麼小，填不飽你的肚子，如果你真的缺少食物，就應該去找更大的鳥。”鷂子回答説：“如果我放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜?”“那你永遠成為不了一隻翱翔天宇的雄鷹。”夜鶯臨死前説。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

人生的意義在於追求

雛鳥追求着藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求着大海，渴望歡快地暢遊；草木追求着陽光，渴望茁壯地成長。正是因為追求，我們才會捕獲*芳，實現理想。所以，人生的意義在於追求。只有勇於追求，才不會蹉跎時光；只有敢於追求，才能實現人生的意義！

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明追求着恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現自身歸隱田園的意義。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白追求着心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發出屬於自己的光芒。“大*東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾追求着潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求着人生的理想，體現自身的價值！

勇於追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢於追求，才會悠然自得，實現心靈的昇華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！

電燈將世界照亮，但愛迪生並未止步，仍然在不懈地追求着，最終留下了一千多項發明。《命運交響曲》讓人感傷，但貝多*並未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創作了一曲又一曲的動人篇章。《阿Q正傳》歎息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生並未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的*，破滅一切虛妄！

成功了，並不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！

海倫·凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢於逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍佈宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言敗！

縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恆的，他們為了追求人生的意義而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？

追尋着前人的腳步，追求着人生的理想。人生的意義在於實現願望，而實現願望在於勇於追求、敢於追求。前人樹立了無數個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求着那深處微弱的光芒，實現人生的價值，實現人生的意義！

向上吧，少年。

【解析】

試題分析：這是一篇材料作文，可材料中的對話內容“應該去找更大的鳥”“放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜?”構思，可由此延伸意義，“應該去找更大的鳥”可理解為要目光遠大、胸懷大志。“放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜?”可理解為立足現實，腳踏實地。因此可參考以下立意：

①立足當下，抓住現實，現實才具有更大的價值。

②要目光遠大 ，突破自我。

③既要立足現實又要胸懷大志。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

知識點：材料作文

題型：作文