伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“...
問題詳情：
伯牙善鼓琴
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而歎曰：“善哉，善哉，子之聽夫志,想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？”
本文選自《列子• 湯問》，相傳作者是 時期道家學派的 （人名）。（1分）
解釋下列加點詞語在中的意思。（2分）
①伯牙鼓琴，志在高山（ ） ②卒風暴雨（ ）
③乃援琴而鼓之（ ） ④鍾子期輒窮其趣（ ）
本文言簡意豐，結構緊湊，請分析文章開篇“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。”一句在全文中的作用。（2分）
常言道：千金易得，知己難求。因此“高山流水覓知音”的故事至今仍然被傳為佳話。讀了本文，你認為哪些地方表現了鍾子期不愧為伯牙的“知音”？（2分）
言為心聲，曲亦傳情，請説説伯牙“初為霖雨之*，更造崩山之音。”的原因。並談談伯牙所説的“吾於何逃聲哉”的言外之意是什麼？（3分）
【回答】
9．戰國列禦寇（共1 分，每空0．5 分）
10．①意念，心情②通“猝”，突然
③拿，拿過來。④旨趣，意旨。（共2 分，每小題0．5 分）
11．內容上寫出了伯牙善於*琴，鍾子期善於傾聽的特點。結構上是全文的總綱，領起
下文對二人善*善聽的具體描寫。（共2 分）
12．伯牙*琴時，心中想着高山與流水，鍾子期就能聽出高山的巍峨與*河的浩蕩。伯
牙心中悲歎，*奏霖雨與崩山之音時，鍾子期也能窮盡其中之意。（共2 分）
13．伯牙到泰山遊玩時，突遇暴雨，不禁心中失落悲傷。所以“初為霖雨之*，更造崩
山之音”。（2 分）言外之意是讚歎鍾子期善聽，自己*奏的樂曲都不能逃過他的耳
朵。（1 分）（共3 分）
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
