班級開展“黃河之旅”綜合*學習活動，請你參與，完成下列各題。⑴【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君...

問題詳情：

班級開展“黃河之旅”綜合*學習活動，請你參與，完成下列各題。

⑴【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。請再寫出一組與黃河有關的古詩句（含上下句）。

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⑵【近之黃河】閲讀下面兩則材料，讀後説説你對這兩則材料中的“黃河”的理解。(至少寫出三點)材料一：1948年，解放戰爭勝利前夕，*主席面對洶湧澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衞士們説道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族……”

材料二：現代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發揚滋長！”

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⑶【今之黃河】2011年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機關幹部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語

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【回答】

（1）示例：白日依山盡，黃河入海流。/黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山 。

（2）示例：黃河是中華民族的象徵；黃河是中華民族不懼艱險，勇於開拓，勇往直前的偉大精神的象徵；黃河是母親河，是我們生存的搖籃，是中華民族的精神之根。

（3）示例：保護母親河，我們在行動。/你我齊攜手，保護母親河。/保護黃河——中華民族的“搖籃”。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達