（16分）閲讀下列材料，回答問題。材料一：三省六部制的三省中，中書省主要負責秉承皇帝旨意起草詔令，門下省主要負...
問題詳情：
（16分）閲讀下列材料，回答問題。
材料一：三省六部制的三省中，中書省主要負責秉承皇帝旨意起草詔令，門下省主要負責糾核朝臣奏章，複審中書詔敕，如認為不當，可以封還和加以駁正，稱封駁。尚書省負責貫徹各種政令。“中書取旨，門下封駁，尚書奉而行之”，是三省分工原則，從而彼此制約，以掌管國家大政。這個原則並沒有始終貫徹。唐初以三省長官為當然宰相，合議*國大事於政事堂；但又擇他官參加議政，號為參知機務、參議得失等，也是宰相。
——《*古代行政制度史》
材料二：伯利克里在悼念公元前431年因與斯巴達人作戰而倒下的雅典英雄的葬禮演説中，完全有理由自豪地宣稱：我們的政體並不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為*政體，因為行*不是掌在少數人手裏，而是握在多數人手中。當法律對所有的人都一視同仁、公正地調解人們的私人爭端時，*政體的優越*也就得到確認。
——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》
材料三：隨着1871年1月18日在凡爾賽宮的歷史*宣告，一個新的統一民族國家在歐洲出現了。這個由不斷改革跨入資本主義時代，又依靠武力實現了統一的德意志國家，由於掃除了歷史積留下來的障礙，獲得了前所未有的飛速發展。民族的活力、解放了的生產力的迅猛跳躍、國威的張揚，都表現出實現統一給德意志國家帶來的歷史創造力量。統一是德意志歷史上的劃時代轉折點，有重大的進步意義。統一後德意志的經濟發展是神速的，而在*上則難以擺脱*主義的**。
——劉宗緒等著《世界近代史》
（1）有學者認為“三省六部制具有***”，根據材料一併結合所學知識，談談你的理解。（4分）
（2）根據材料二，歸納雅典**的優越*。（4分）柏拉圖認為“極端的自由結果只能變為極端的奴役”，他對雅典*制批判的着眼點是什麼？（2分）
（3）根據材料三並結合所學知識，指出德國統一的方式，（2分）並指出德國統一對德國政體和經濟發展的影響。（4分）
【回答】
（16分）
(1) 理解：三省六部制下，三省分工明確，相互牽制和監督，利於防範大臣專權，提高*的行政效率；設政事堂由三省長官共議國事，形式上帶有***，削弱了相權，保*了皇權獨尊，但其實質是封建君主*。（4分）
(2)優越*：城邦權力屬於全體公民；法律面前（公民）一律平等。（4分）
着眼點：比較原始的直接*容易導致國家權力的濫用和誤用。（2分）
(3)方式：王朝戰爭。（2分）
影響：政體：德國確立了***濃厚的君主立*體。（2分）
經濟：德國資本主義迅速發展，很快躋身於資本主義強國之列。（2分）
知識點：古代*的*制度
題型：綜合題
