古代詩歌閲讀（11分）閲讀下面的宋詞，回答後面的題。（11分）好事近劉子寰秋*到東籬，一種露紅①先佔。應念金英...

問題詳情：

古代詩歌閲讀（11分）

閲讀下面的宋詞，回答後面的題。（11分）

好事近

劉子寰

秋*到東籬，一種露紅①先佔。應念金英②冷淡，摘胭脂濃染。

依稀十月小桃花，霜蕊破霞臉。何事③淵明風致，卻十分妖豔?

    ①露紅：紅*的菊花。②金英：精英，大自然精華英秀。③何事：為什麼從事。

8．詞的上闋主要使用了哪兩種表達技巧？請簡要分析。（5分）

9．“何事淵明風致，卻十分妖豔”兩句表達了詞人矛盾的思想情感，請簡要分析。（6分）

【回答】

8．詞的上闋使用了用典和擬人兩種表達技巧。（1分）首句“秋*到東籬”，化用陶淵明詠菊名句“採菊東籬下”，點明節令和吟詠對象。（1分）然後用“念”字賦予紅菊以思維**，“摘”字賦予紅菊人的動作：紅菊想到大自然的精華英秀都冷落、蕭條了，便摘取它那胭脂般絢麗**給這冷季節帶來光*。（1分）既暗示了詞人隱居田園之意又生動形象地寫出了紅菊傲霜、卓然不羣的品格。（2分）

9．“淵明風致”表達詞人希望像陶淵明一樣歸隱田園，固守本*，遠離塵囂，保持傲岸品德與高潔志趣。（2分）但“妖豔”句，即是説紅菊你為什麼要像陶淵明那樣的風範呢？原來詞人之所以歸隱是形勢所迫，實出無奈，故其仍嚮往着某一天能夠出仕朝廷為國效力。（2分）詞句託物言志地抒發了“出世”與“入世”的複雜矛盾的情懷。（2分）

【解析】

8．

試題分析：此題考查鑑賞詩歌的表達技巧，解題步驟：先明確表達技巧。再結合詩句分析，最後分析表達效果及情感。詞的上闋使用了用典和擬人兩種表達技巧。暗示了詞人隱居田園之意又生動形象地寫出了紅菊傲霜、卓然不羣的品格。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：這是一道探究詩歌的情感的題目，探究情感要注意結合詩歌的標題、註釋和表情達意的重點句子進行，此題注意註釋中的“為什麼跟隨”這句是的解釋，表達出隱居的行為實是無奈之舉。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達