2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是(    )①通過自得其樂的遊戲,使動物緊張的自然競爭生活得到...

來源:國語幫 1.44W

問題詳情:

2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是(    )①通過自得其樂的遊戲,使動物緊張的自然競爭生活得到...

2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是(     )

①通過自得其樂的遊戲,使動物緊張的自然競爭生活得到某種          和補償,使它們在生理上、心理上容易保持平衡,從而得到一定的自我安撫和自我保護。

②在動物身上,無論從形態結構、生理過程,還是行為方面去分析,儘可能節省能量的例子幾乎          。

③日本與*有繞不開的歷史恩怨,又不能從日美同盟中脱身。日本可以羨慕的對象是印度,因為印度能夠做到在中美之間          。

A.調節            俯拾皆是                左右逢源

B.調劑            比比皆是                左右逢源

C.調節            比比皆是                左支右絀

D.調劑            俯拾皆是                左支右絀

【回答】

B

【解析】

試題分析:調劑:把多和少、忙和閒等加以適當的調整。句①中有“緊張的自然競爭生活”,故選“調劑”。調節:從數量上或程度上調整,使適合要求。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多,到處都是。前者側重表示多得很,到處都是;後者側重表示容易得到。句②是説例子很多,故選“比比皆是”。左右逢源:到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應付裕如。後也比喻做事得心應手,非常順利。左支右絀:原指彎弓*箭的姿勢,左手支持,右手屈曲。指力量不足,應付了這方面,那方面又出了問題。句③是説印度在中美問題上非常順利,故應填“左右逢源”。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解答成語題,第一、逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感**和語體**;第三、要注意成語使用範圍,搭配的對象;第四、弄清所用成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的信息;第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。比如本題小題②是例子很多,故應填“比比皆是”。

知識點:詞語

題型:選擇題

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