在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條...

問題詳情：

在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條．                                                                                                                                              

①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些説法是正確的                    （填字母代號）                 

A．將橡皮條拉伸相同長度即可                                                                                       

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度                                                                             

C．將*簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置                                                                            

②同學們在*作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的説法是             （填字母代號）                     

A．兩細繩必須等長                                                                                                         

B．*簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行                                                                      

C．用兩*簧秤同時拉細繩時兩*簧秤示數之差應儘可能大                                             

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．                                      

【回答】

①BD  ②BD

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題