22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。《燕趙都市報》記者最近對來張家口的外地人和外國人做了...

問題詳情：

22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

《燕趙都市報》記者最近對來張家口的外地人和外國人做了一個“您眼中的張家口”的調查，發現他們較為關注這樣幾個關鍵詞：壩上草原、大境門、冬奧會、空氣質量、涿鹿之戰、*事重鎮、筱面窩窩、京張鐵路、蔚縣剪紙、董存瑞等。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的張家口，寫一篇文章幫助外地青年讀懂張家口。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【回答】

我的家鄉

我的家鄉在張家口，在這塊美麗的熱土上，有着輝煌燦爛的歷史和別樣的風景。

通過在展覽館和一些地方的實地參觀以及在一些書籍上的瞭解，使我知道了許多許多：陽原泥河灣，東方文明從這裏走來，人類從這裏走來，成為蜚聲中外的考古聖地；涿鹿黃帝城，華夏文明從這裏走來，形成了意義深遠的合符中華三祖文化，吸引着越來越多的炎黃子孫來這裏考古採風、尋根祭祖；沽源梳粧樓、懷安昭化寺、宣化清遠樓，造型別致、歷經滄桑；張北元中都遺址，懷來雞鳴驛，書寫着厚重的歷史；萬里長城四大關隘之一的大境門，獨樹一幟，“大好河山”四個蒼勁有力的大字，為大境門增添了更多風韻；古“張庫大道” 可與“絲綢之路” 相媲美；由著名的工程師詹天佑設計修建的京張鐵路，顯示了我們*人的自立自強；古長城，存有千餘里，堪稱“長城博物館”；賜兒山、雲泉寺，來此登山焚香祈求的人絡繹不絕；水母宮樹木葱蘢、水流潺潺、令人神往；官廳湖，魚帆點點，水鳥飛翔，景*壯觀；二人台、剪紙，成為首批國家級非物質文化遺產；盡顯蒙族風情天遠地闊的壩上草原以及蔚縣“小五台”、“空中草原”、崇禮滑雪基地、赤城温泉等，獨具特*，是人們旅遊、觀光、度假的好去處。

張家口，養育了很多傑出的人物，有燕國名將秦開、撰寫《水經注》的酈道元、元代少數民族劇作家李直夫、金朝進士李純甫、明代著名*事學家尹耕、山西梆子表演藝術家藝名十三旦的侯俊山、傑出史學家李泰棻，康世恩、呂復，有狼牙山五壯士中的馬寶玉、捨身炸碉堡的董存瑞……張家口，還有着悠久的*歷史，*先驅李大釗、愛國將領馮玉祥、*名將吉鴻昌以及*、聶榮臻、賀龍、*、肖克等老一輩*家都在這裏留下了足跡。解放初期，這裏是察哈爾省*在地，享有“邊區首府”、“第二延安”、“文化城”、“東方模範城市”等美譽。現在，察哈爾烈士陵園、平北*根據地紀念地等愛國主義教育基地已經成為我們緬懷先烈的地方和刻苦學習的動力。

今天，隨着“三年大變樣”工程的實施，我們張家口的路變寬了、水變清了、樹更綠了、天更藍了……清水河波光粼粼縱貫全市，一個個美麗的公園吸引着絡繹不絕的人們，一座座匠心獨具的橋成為亮麗的風景，一座座嶄新的高樓拔地而起，一條條寬闊的路四通八達，一盞盞各異的燈五*繽紛，一朵朵鮮豔的花兒競相開放；一個個市場那麼繁榮，一個個園區蓬勃發展……不久，我們張家口還會有自己的飛機場，自己的海關，而京張城際鐵路將會使我們小關於朋友作文到*遊玩更方便了。

我愛我的家鄉——張家口，愛這片希望的田野！我一定要關於努力作文學習，掌握本領，長大以後把我們的家鄉建設的更加美好！

【解析】試題分析：注意選取關鍵詞，整合出一個統一的中心，緊扣材料：只要能“呈現你所認識的張家口”，且能“幫助外地青年讀懂*”；選對文體：論述類、敍述類乃至説明、抒情類的文體都可以自由選擇，只要在寫作中能體現所選文體的特徵；預設對象：“外地青年”屬於泛指，考生可想象自己面向全體侃侃而談，也可預設某一個或某一類外地青年與之對話。優秀的文章應該有針對*地面對預設的讀者寫作，尋求共識乃至注意話語策略。

點睛：任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。  （一）一個響亮的標題。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應儘量是從材料中抽取而出的‚核心立意，並就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。 （二）引述+表態+觀點 。正文第一段就用“引述+表態+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對*的。表態一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開門見山。 （三）分點分層闡述理由 。有了態度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理*，就是分點；還要注意內容的層次*，如由淺及深，由表及裏，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。 （四）進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預設反方，然後，進行委婉的勸説，以體現作者思維的周密*，達到任務型作文“文明説理”的要求。 （五）聯繫實際，快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜*許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯繫實際是必需的。但是，這一環節不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。此題注意選取關鍵詞，建立一個統一的中心，介紹張家口。

知識點：材料作文

題型：作文