探究題在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從*品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層...

來源:國語幫 2.09W

問題詳情:

探究題

在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從*品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層各取出10粒花生果實做樣品,進行樣品果實長軸長度的測量,然後統計繪製成表,並由此得出探究結果,請回答:

(1)該小組使用分層取樣的方法獲取樣品,這也是              取樣的一種方式。

(2)小組成員對兩個品種花生進行了測量分析,下表是小組測量的記錄結果。請在表格ab處填上適當詞語以完善表格。

探究題在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從*品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層...

(3)請根據表中平均值數據繪出直方圖。

探究題在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從*品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層... 第2張

(4)如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中,結出小花生,這種單純由環境引起的變異        (能或不能)遺傳給後代。

【回答】

(1)隨機    

 (2)a:乙品種花生  b: 15 

(3)見圖   

探究題在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從*品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層... 第3張

(4)不能

【解析】隨機抽樣實驗就不會存在大的偶然*,多次實驗測量,取平均值,為了減小誤差。將大花生種在貧瘠的土壤中,結出小花生,是屬於不遺傳變異,是由於環境變化引起的變異。

知識點:生物的變異

題型:綜合題

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