閲讀下面這首唐詩,然後回答問題。長安秋望(唐)趙嘏雲物悽清拂曙流,漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚...

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問題詳情:

閲讀下面這首唐詩,然後回答問題。長安秋望(唐)趙嘏雲物悽清拂曙流,漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚...

閲讀下面這首唐詩,然後回答問題。

長安秋望

(唐)趙嘏

雲物悽清拂曙流,漢家宮闕動高秋。

殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。

紫豔半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。

鱸魚①正美不歸去,空戴南冠②學楚囚。

注:①鱸魚正美:西晉張翰被執政的齊王司馬冏任為大司馬東曹掾,他預知司馬冏將敗,又因秋風忽起,想念故鄉的菜蓴鱸魚膾的美味,便棄官回家。

②南冠:楚冠。因為楚國在南方,所以稱楚冠為南冠。春秋時楚國攻打鄭國失敗,楚人鍾儀被俘,但他依然帶着南冠以示不忘家鄉故國。

8.本詩頸聯有兩個字用得特別好,請指出其中一個並作鑑賞。(5分)

9.請問本詩營造了一種什麼意境?(6分)

【回答】

8.【示例一:“靜”(1分)它生動形象地(1分)寫出了籬菊所處環境的淒冷(1分)和作者思鄉而欲歸隱的愁苦,(2分)示例二:“愁”(1分)用了擬人的修辭手法,(1分)它生動形象地(1分)寫出了渚蓮紅衣落盡的淒冷(1分)和作者思鄉而欲歸隱的愁苦,(1分)(答“靜”用了比擬手法的説得過去,亦可給1分。答“愁”的只要答到了以上給分點,就可以給分,最高給5分。答“半”、“盡”的也有道理,可在3分以下酌情給分。)】

9.【本詩通過寫淒涼的天雲萬物拂動着早晨的氣流,漢家的宮殿高高聳立在秋空裏,(1分)天上殘星幾點,雁羣橫斜着飛過關塞,我獨自倚靠高樓橫吹長笛,(1分)籬笆邊黃紫豔麗的菊花靜靜地半開着,*渚邊的蓮花落下了它們紅紅的花瓣,顯得一派憂愁的景*,(1分)營造了一種悽清孤愁的意境。(2分)表現了作者羈旅思鄉的愁苦寂寞之情。(1分)(描摹景象時只要基本意思對就可給分;概括意境特點時可用“悽”、“冷”、“清”、“殘”、“孤”、“靜”、“愁”等詞來自由組合成短語進行概括,但要符合語法和組詞習慣)】

知識點:

題型:語言表達

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