閲讀下面這首唐詩，完成下面小題。春晚書山家屋壁二首貫休水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。前村後壟桑柘深，東鄰西舍...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，完成下面小題。

春晚書山家屋壁二首

貫休

水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。

前村後壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。

蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

【注】鸂鶒：xīchì水鳥名。

18．下列選項中與詩歌內容不符的兩項是

A. “東鄰西舍無相侵”一句，寫出了農家生活祥和寧靜，沒有恃強凌弱、爾虞我詐、互相爭奪等社會現象，寄託了詩人的理想和情趣。

B. “蠶娘洗繭前溪淥”一句，通過描寫“蠶娘”在綠溪邊漂洗蠶繭的場景，既寫出了農家勞動的艱*，也表現出“蠶娘”的*勤和豐收的喜悦。

C. 尾聯寫山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神態、動作、語言的描寫，表現其淳樸善良、殷勤好客的*格，並側面烘托出“我”流連忘返的心情。

D. 本詩末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”，繪出一片豐收在望的景象，迴應上文滿塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘，欣喜之情，溢於言表。

E. 此詩給人清新健美之感，在晚唐綺麗纖弱的詩風中，可謂獨樹一幟。

19．本詩八句詩中，前三句描繪了怎樣的景象？有什麼作用？

【回答】

18．BC

19．第一問：前三句寫池塘裏蒲草森森，傳來陣陣清香，水鳥悠閒嬉戲，如家禽一樣，一點也不怕人，桑樹和柘樹到處都是，顯得翠*葱蘢，描繪了山村晚春景*秀美、物產豐富的景象。

第二問：(1)渲染了山村靜謐安恬的氛圍。(2)為下文描寫*安寧的山村生活做了鋪墊。(3)寄託了作者對寧靜美好，民風淳樸的田園生活的喜愛與嚮往之情。

【解析】

18．試題分析：本題考查評價詩歌的思想內容和鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。題中B項“寫出了農家勞動的艱*”與詩意不符;C項沒有“心理”描寫。

19．試題分析：題幹問的是“本詩前三句描繪了怎樣的景象？有什麼作用”首先，描述詩中展現的圖景畫面，要抓典型意象。接着從內容、結構和情感角度答題。

點睛：鑑賞景物形象之法：提問形式：1．這首詩描寫了怎樣的景物？2．這首詩是怎樣描寫景物的？3．這首詩在我們面前展示了一幅什麼畫面？是如何展示的？答題步驟：第一步：描寫詩中展現的圖景畫面。第二步：概括景物所營造的氛圍特點。第三步：聯繫詩人的生平，分析景物所包含的作者的思想情感。*構成：描圖景(描繪詩詞中展現的圖景畫面)＋點氛圍(概括景物所營造的氛圍特點)＋析感情(分析作者的思想感情)。方法總結及運用示範：意境分析三注意：一注意：描繪圖景將詩句與想象結合。描繪詩中圖景，應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠於原詩，比如題中要抓住遠處樹林高山，近處竹叢院牆，腳下小池衰草，耳畔蟬聲四起等意象。二要用自己的聯想和想象加以再創造，語言力求優美。二注意：概括意境特點應多角度。概括意境特點一般用兩個雙音節詞，這兩個詞最好能從不同的角度概括，角度有**、動靜、視野、榮衰、明暗、氣勢等。例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼、恬淡靜美、清麗雋永、感傷哀婉等，注意要能準確地體現景物的特點和情緒基調。三注意：分析情感要具體。詩歌情感分析切忌空洞，要答具體。

鑑賞：

貫休是晚唐詩僧，這首詩是他在農村為客時的題壁之作。

前三句寫自然景*。池塘裏，蒲草森森，長得茂密繁盛，形成黑壓壓的一片;微風吹過，帶來陣陣清香;一對對鴛鴦、鸂鶒，悠悠自在，嬉戲覓食，就如岸上的家禽一樣，一點也不怕人;“前村後壟”猶言“到處”，到處都是一片翠*葱蘢的桑樹和柘樹。這三句中雖無一字讚美之詞，然而田園的秀*，豐產的景象，靜穆的生活氣息已是觸目可見，具體可辨，值得留戀。且不説桑柘的經濟價值，單説蒲，蒲嫩時可食，成熟後可織蓆制草具，大有利於人。再説鴛鴦鸂鶒尚且寧靜地生活着，何況乎人!這就又為第四句“東鄰西舍無相侵”作了鋪墊與烘托。而且植物的蓬勃生長，總離不開人的*勤培植。詩句不言村民勤勞智慧，而頌揚之意俱在言外。

在上述景*秀麗、物產豐盛、生活寧靜、村民勤勞的環境裏，“東鄰西舍”自然相安無事，過着“無相侵”的睦鄰生活。沒有強凌弱、眾暴寡、爾虞我詐、互相爭奪等社會現象。很明顯，通過農家寧靜生活的描寫，詩人作為佛門人士，也不免寄託了本人的理想和情趣，這自不待言。

詩的後四句，一口氣寫了包括作者在內的四個人物，在同類唐詩中，這還是不多見的。這四句從生活在這一環境中人物內心的恬靜，進一步展示出山家的可愛。瞧，一條碧波盪漾、清澈見底的小溪，抱村而流，蠶娘在淥溪邊漂洗着白花花的蠶繭。牧童哥吹着笛子，聲音清脆悠揚;一時興起，又和衣進入溪水，沐浴在綠水碧波之中。山翁挽着我的手臂，笑容滿面，親切熱情地指着西坡那片地對我説，瓜和豆已經熟了，再住上幾日就可嘗新了。寥寥幾筆，把繭白、水碧、瓜香、豆熟以及笛聲悦耳的客觀景緻，寫得逼真如畫;蠶娘、牧童、山翁的形象，勾勒得栩栩如生，宛然在目，呼之欲出。令人不難想見，蠶娘喜獲豐收，其內心之甜美;牧童和衣而浴，其*格之頑皮;“山翁留我宿又宿”，其情誼之深厚。加上“笑指”等詞語的渲染，更把山翁的動作、情態、聲音、笑貌及其淳樸善良、殷勤好客的*格進一步顯現出來;而詩人“我”，處在這樣的環境裏，不待言，其流連忘返的心情可想而知。更妙的是，詩在末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”，繪出一片豐收在望的景象，迴應上文滿塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘，真叫人見了喜煞。全詩至此戛然而止，卻留下耐人回味的餘地。

知識點：詩

題型：語言表達