某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路...

來源:國語幫 2.97W

問題詳情:

某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路線出行,大客車中途停車等候,小轎車趕上來之後,大客車以出發時速度的某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路...繼續行駛,小轎車保持原速度不變.小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,在駛過景點入口6km時,原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口.兩車距學校的路程S(單位:km)和行駛時間t(單位:min)之間的函數關係如圖所示.

請結合圖象解決下面問題:

(1)學校到景點的路程為   km,大客車途中停留了   min,a=   ;

(2)在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?

(3)小轎車司機到達景點入口時發現本路段限速80km/h,請你幫助小轎車司機計算折返時是否超速?

(4)若大客車一直以出發時的速度行駛,中途不再停車,那麼小轎車折返後到達景點入口,需等待   分鐘,大客車才能到達景點入口.

某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第2張

【回答】

【解答】本題滿分10分:

解:(1)由圖形可得:學校到景點的路程為40km,大客車途中停留了5min,

小轎車的速度:某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第3張=1(千米/分),

a=(35﹣20)×1=15,(3分)

故*為:40,5,15;

(2)由(1)得:a=15,

得大客車的速度:某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第4張=某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第5張(千米/分),(4分)

小轎車趕上來之後,大客車又行駛了:(60﹣35)×某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第6張=某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第7張(千米),

40﹣某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第8張﹣15=某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第9張(千米),(6分)

答:在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第10張千米;

(3)∵A(20,0),F(60,40),

設直線AF的解析式為:S=kt+b,

某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第11張,解得:某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第12張

∴直線AF的解析式為:S=t﹣20,(7分)

當S=46時,46=t﹣20,

t=66,

小轎車趕上來之後,大客車又行駛的時間:某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第13張=35,

小轎車司機折返時的速度:6÷(35+35﹣66)=某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第14張(千米/分)=90千米/時>80千米/時,(8分)

∴小轎車折返時已經超速;

(4)大客車的時間:某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第15張=80min,

80﹣70=10min,

答:小轎車折返後到達景點入口,需等待10分鐘,大客車才能到達景點入口.(10分)

故*為:10.

某班級同學從學校出發去扎龍自然保護區研學旅行,一部分乘坐大客車先出發,餘下的幾人20min後乘坐小轎車沿同一路... 第16張

知識點:各地中考

題型:解答題

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