（2015•赤壁市模擬）如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．（1）該實驗通過觀察木塊被推動的...

問題詳情：

（2015•赤壁市模擬）如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）該實驗通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，這種實驗方法被稱為． 若水平面絕對光滑，本實驗將（填“能”或“不能”）達到探究目的．

（2）換用質量不同的小球，使他們從斜面的（填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關係．

【回答】

           解：（1）物理學中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現在推動小木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小，這種實驗的方法被稱為轉換法；

若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，小球與木塊將一直做勻速直線運動下去，無法比較其距離的大小，也就無法得出其動能的大小，因此，實驗無法得出結論．

（2）高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，使他們從斜面的相同的高度靜止滾下，推動木塊做功；換用質量不同的小球是控制小球的質量不同來探究動能大小與質量的關係．

故*為：（1）轉換法；不能；（2）相同；質量．

知識點：動能和勢能

題型：實驗,探究題