某同學利用打點計時器(每隔0.02s打出一個點)研究做直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學實驗時打出的一條...

來源:國語幫 3.1W

問題詳情:

某同學利用打點計時器(每隔0.02 s打出一個點)研究做直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數點,相鄰計數點間有4個點跡未畫出。

某同學利用打點計時器(每隔0.02s打出一個點)研究做直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學實驗時打出的一條...

為研究小車的運動,此同學用剪*把紙帶上OBBDDF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖2所示。簡要説明由圖2怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動:________________。

某同學利用打點計時器(每隔0.02s打出一個點)研究做直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學實驗時打出的一條... 第2張

【回答】

連接每段紙帶的左上角(或上方中點,或紙帶中點)為一條直線(或每段紙帶比前一段紙帶長度增加量相等)

【解析】:由於紙帶上OBBDDF……等各段都是經過2個時間間隔的運動距離,它們相鄰時間的位移增加量是相等的,故可以比較每段紙帶比前一段紙帶長度增加量是否相等,是否為一條直線,如果間距相等或者是一條直線,則運動就是勻變速直線運動。

知識點:未分類

題型:實驗,探究題

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