22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。武巍一家四口不用空調已有10個年頭了。在他家這座200平的房子裏：空調無立...

問題詳情：

22．閲讀下面的材料，根據要求寫作。

武巍一家四口不用空調已有10個年頭了。在他家這座200平的房子裏：空調無立足之地，電視被打入冷宮，小孩不玩iPad，大人不常掏手機。凌晨6點的*，夫妻倆帶着一雙兒女，慢跑，晨練……晚飯後，夫妻倆散步回來，孩子倆正好洗完碗筷，於是一家人是圍坐在長茶桌邊，小兒子在捏泥巴，稍大的女兒在編織圍巾，他和妻子飲茶聊天，順便看看倆小傢伙的進展……

家裏最重要的空間，是一家人能夠聚在一塊兒的場所。

當越來越多的家長，都在苦惱孩子們離不開電子產品時，武巍老師的做法也許是一種借鑑——你們家給孩子開闢了一小片比電視、iPad更有意思的遊樂場麼？

請結合材料，寫一篇文章談談你對家的認識。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

【回答】

環境影響人生

有時我們會抱怨生活給了我們太大的壓力，有時我們會感謝生活給了我們太多的欣喜。我們每天生活在各種各樣的環境中，養成了一些這樣或那樣的習慣。殊不知，環境也會影響我們的人生。

古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”環境的好壞與否對我們的影響是不同的。環境的影響不容小覷。

當我們處在一個*向上的環境中時，我們自身也會受這種環境的影響，成為一個積極向上的人;當我們處在一個消極的環境中時，我們自身也會染上惡俗。《孟母三遷》的故事是我們從小就熟知的。當孟母把家安在市集時，孟子學會了罵人等惡習，但當孟母把家安在學堂旁時，孟子學會了很多知識，養成了勤奮刻苦的良好習慣。最終，孟子成為儒家學派的奠基人，被人尊稱為“亞聖”。環境並非是決定我們人生的關鍵因素，但環境對我們一生的影響卻是巨大的，甚至會影響我們的成敗。只有擁有了良好的環境，看到了這個世界的斑斕**，我們才會擁有**的人生。

但當我們生活在一個消極的環境中時，我們的人生或許就會變成另外一個光景。在13年的春晚中，“李雲迪”這個名字雙重新被*人所熟知。但很多人不知道的是，這個曾被稱為“鋼琴王子”，讓外國人領略了**奏鋼琴的美妙的少年，曾經一度沉醉於紙醉金迷、燈紅酒綠的日子裏。好萊塢的奢靡生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的好少年。好在，在母親的教導下，他由重新*起了鋼琴，撫摸着他曾無比熟悉的黑白鍵。由此可見，環境對人的影響是巨大的。消極的環境不但會影響我們現在的生活，甚至會讓我們曾經所取得的成就變成過眼雲煙。

或許，正如*電視台著名節目主持人白巖鬆所説：“一個人所處的環境有多大，他的未來就有多大。”一個人所處的環境是好是壞，決定了他的未來是繁繡花似錦還是暗淡無光。

環境影響着我們的人生，美好的環境會許我們一個燦爛的明天。消極的環境會使我們攻敗垂成。面對環境，為了我們的未來，請謹慎選擇。

【解析】試題分析：這是一道任務驅動型材料作文，任務驅動型作文要求明確，往往限定了寫作範圍和對象，暗示了文體——議論文。但任務驅動型作文也有一定的開放*，具體到每位考生又必須明確，應該選擇自己贊成或社會主流價值觀認同有觀點，選擇自己有素材積累、和感觸的觀點來寫。本篇作文，立意抓住關鍵句“家裏最重要的空間，是一家人能夠聚在一塊兒的場所”“ 當越來越多的家長，都在苦惱孩子們離不開電子產品時，武巍老師的做法也許是一種借鑑——你們家給孩子開闢了一小片比電視、iPad更有意思的遊樂場麼？”立意。

點睛：什麼是任務驅動型材料作文？恢復高考制度以來，高考作文經歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。自2006年開始，新材料作文在高考試卷中出現至2012年其相對鹹熟，並在全國推廣。新材料作文給定材料不給定話題或題目，也不限文體。相較於話題作文那樣放得過寬，命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優勢，但其作文不確定的角度也為套作和宿構提供了空間。因此在新材料型作文中增加任務驅動型指令則較好地解決了這一矛盾，這類作文在英美等國的作文考試中比較常見。試題往往是給學生創作出一個情境，出現對立*的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。近年在繼承自主空間大，立意角度自然、多元等傳統優勢的同時，又在避免套作、宿構方面進行了新的嘗試和探索，通過增加如2015課標卷作文中“寫信”“權衡與選擇”等任務型指令來考查學生真正的作文能力。這種任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發和引導作用，更 能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、 立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。如2015年全國新課標1卷要求考生給“女兒舉報”事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理；全國新課標2卷要求考生在深入思考“當代風采人物”推選標準的基礎上優中選優展示自己的價值判斷。面對任務驅動型作文，考生要轉變觀念，再不是那種抓住一個詞就立意，準備幾個例子就作文的時候了，必須按照指定的任務去作文。任務驅動型作文寫法往往具有暗示*，比如2015年全國新課標2卷作文“你認為誰更有風采”中的“更”寫法必須是比較、對比，從而確立自己的觀點。

知識點：材料作文

題型：作文