依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（   ）   思想內核忠於現實，藝術地、真實地反映現實，並反過來深遠...

問題詳情：

依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（    ）

    思想內核忠於現實，藝術地、真實地反映現實，並反過來深遠地、潛移默化地     現實，這是長久以來現實主義創作的神聖職責。只有始終保持    現實生活客觀、科學的認知和判斷，現實主義才能充滿生機。因此，我們不能       ，必須緊貼時代，融入時代的洪流，在自身的發展方向上，        並實現新的突破。

A．影響    就    抱殘守缺     尋覓

B．反響    對    故步自封     尋覓 

C．反響    就    抱殘守缺     尋求

D．影響    對    故步自封     尋求

【回答】

D

【解析】

試題分析：考查學生結合語境選擇近義實詞的能力。解答此類題目，必須瞭解所提供詞語的詞義、詞*、程度輕重、範圍大小、適用對象、感**等，必須抓住同義詞或近義詞的不同語素的意義區別，必須結合特定的語言環境進行辨別篩選。正確理解為，影響：對別人的思想或行動起作用（如影之隨形，響之應聲）。既可作名詞，又可作動詞。反響：迴響，反應。名詞。根據語境，第一空應填“影響”。就：表示動作的對象或話題的範圍。對：引進對象或事物的關係者。根據語境，第二空應填“對”。抱殘守缺：形容保守，不知改進。故步自封：比喻安於現狀，不求進步。“抱殘守缺”偏重在“守舊”，不學習新知識，不接受新事物。“故步自封”偏重在“停頓”，不想改革。根據後文的“在自身的發展方向上”“實現新的突破”可知，第三空應選“故步自封”。尋求：尋找追求。尋覓：尋找。根據語境，第四空應選“尋求”。

考點：正確使用詞語。能力層級為表達運用E。

知識點：詞語

題型：選擇題