2．依次填入下列句子中橫線處的詞語，恰當的一組是（  ）（1）喬榛、丁建華應邀    *電視台“藝術人生”欄...

問題詳情：

2． 依次填入下列句子中橫線處的詞語，恰當的一組是（   ）

（1）喬榛、丁建華應邀     *電視台“藝術人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。

（2）毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列    的事件接連發生，人們不得不反思:為什麼我們的道德竟然淪落到了這樣的地步?

（3）當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的温暖，彷彿從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣     。

A.做客   駭人聽聞    咄咄逼人     B.做客    聳人聽聞    盛氣凌人

C.作客   駭人聽聞    盛氣凌人     D.作客    聳人聽聞    咄咄逼人

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。作客：寄居在別處。做客：拜訪別人，自己當客人。聳人聽 聞：故意捏造，有違事實。駭人聽聞：客觀上存在的事實。  咄咄逼人：形容氣勢洶洶，多用於人，也用於事物。 盛氣凌人：傲慢自大，用驕橫的氣焰壓人。適用對象限於人，不能用於事物。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。如：聳人聽 聞：故意捏造，有違事實。駭人聽聞：客觀上存在的事實。第二，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。可以從情感**角度辨析，也可以從對象和情境的角度辨析。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感**和語體**；第三、要注意詞語使用範圍，搭配的對象；如：咄咄逼人：形容氣勢洶洶，多用於人，也用於事物。 盛氣凌人：傲慢自大，用驕橫的氣焰壓人。適用對象限於人，不能用於事物。第四、弄清所用詞語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：詞語

題型：選擇題