5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（   ）①這個比喻     三層意思，需要深入挖掘，才能真正...

問題詳情：

5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（    ）

①這個比喻      三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會到它的妙處。

②近年來，內地作家      沿海地區，寫出了不少關於市場經濟題材的好作品。

③無權無職的平民百姓，雖然人微言輕，但他們送給為官者的外號，褒貶清楚，受憎分明，很能      *。

④這又讓我們見識到懷疑的殘酷。它只需要一點藉口，就可能將一個      的生命頃刻間置於死地。

A．包涵 作客 闡明 靈活                         B．包含 做客 闡明 鮮活

C．包含 作客 説明 鮮活                         D．包涵 做客 説明 靈活

【回答】

C

【解析】

試題分析：包涵，為客套話，請人原諒；寬容，原諒。由於情有可原而寬恕某種過失、疏忽、失職或失敗包含，裏邊含有； 另外在數學中的意思是一種*與*之間的關係，也叫子集關係。“做客”，它是指前往他處訪問別人，自己是客人，不是在自己的家中。“作客”，它是指某人寄居在他鄉，即遠離自己的家鄉，在別的地方工作、學習、生活；或是應親戚朋友邀請而來到親戚朋友家。如“作客他鄉”。 闡明與説明，共同點就是：將不明瞭不清楚的事或物進行陳述，從而達到清楚明瞭的目的。不同點：闡明：主觀較強，程度較深；説明：具有客觀*，較委婉。鮮活重在“鮮”，靈活重在“靈”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】詞語的考查，重點在語境，易混詞語。詞語重點考查考生結合語境（上下文）準確理解和使用詞語（包括虛詞）的能力。可採用如下方法：1．語感法。在語言文字學科中，語言感覺是十分重要的。語感是對語言現象的感知能力，語文教學應重視培養學生的語感。2．正確釋義法。正確使用詞語的基礎是能夠根據語境辨析詞語的意義。語境就是詞語所處的語言環境，也就是上下文。3．望詞生義法。望詞生義就是看到詞語，根據自己在平時的構字、用詞地學習和領悟中，估計和推測該詞的意義和用法。4．聯想想象法。如果所給選項中，有的詞語很不容易區別或很難理，就可以把詞語中比較費解的語素，通過聯想或想象的方式進行組詞或造句。5．排除帶入法。排除，即把最不可能的干擾選項排除掉，再把相似的兩項帶入句子，綜合運用以上的各種技巧，最終，選出*。如“鮮活”與“靈活”可用“望詞生義法”推敲。

知識點：詞語

題型：選擇題