閲讀下面這首詩歌，回答下列問題（5分）礁 石艾青一個浪，一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫...

問題詳情：

閲讀下面這首詩歌，回答下列問題 （5分）

礁  石

艾青

一個浪，一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……/它的臉上身 上/像*砍過的一樣/但它依然站在那裏/含着微笑，看着海洋……

(選自《艾青詩選》)

18．詩人筆下的礁石成了怎樣一個形象，請結合詩歌分析? （2分）

答：                                                             

19．詩人運用了什麼手法，賦於礁石以“弦外之音”和“象徵之音”，它象徵意味是什麼？ （3分）

答：      

【回答】

18．受*又敢於鬥爭的不屈者的形象。

19．擬人；是一切被*的民族，一切被**抗擊舊世界的力量的象徵。

【解析】

18．

試題分析：由於礁石的形象被提到象徵的層次，它的意藴已超越了特指的象徵對象和歷史條件，使人產生多重聯想和解悟。巍然屹立的礁石，雖然總是被動無辜的受到傷害、踐踏，雖然渾身佈滿傷痕，但由於具有不滅的內在偉力，海浪的衝擊砍削只能更加增強他堅硬頑強的本質，他永遠以強者、勝者的自信心和昂然的姿態撞碎外強中乾的海浪，本題可據此分析。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

19．

試題分析：根據“但它依然站在那裏/含着微笑，看着海洋”可以看出應是擬人手法；第二問，注意結合背景，分析：在詩人看來，碰毀船隻不是礁石的責任，因為事實是航船觸碰礁石而不是礁石去碰撞航船。礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無休止的襲擊。因此，詩人筆下的礁石便成了受*又敢於鬥爭的形象：為了求得生存，它頑強地同海浪進行搏鬥，而且總是把“撲過來”的每一個海浪都“打成碎沫”；儘管傷痕累累，“象*砍過一樣”，但仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋。本題可據此回答。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類