閲讀下面的宋詞，回答問題。(8分)臨*仙·探梅*棄疾老去惜花心已懶，愛梅猶繞*村。一枝先破玉溪春。更無花態度，...

問題詳情：

閲讀下面的宋詞，回答問題。(8分)

臨*仙·探梅

*棄疾

老去惜花心已懶，愛梅猶繞*村。一枝先破玉溪春。更無花態度，全是雪精神。

剩向空山餐秀*，為渠著句清新。竹根流水帶溪雲。醉中渾不記，歸路月黃昏。

25．“花態度”“雪精神”具體指什麼?請用自己的話表述出來。(4分)

26．作者為何而“醉”?請作簡析。(4分)

【回答】

【*】

25．花態度：一般花的鮮豔嬌嫩的樣子；雪精神：梅傲雪耐寒的神韻。(答對一項得1分，兩項都對得4分)

26．“醉”指心陶醉於梅；作者賞梅，不知不覺中天*昏暗，足見探梅之時久，愛梅之意深。(4分，分號前後意思各2分)

【解析】

試題分析：

25．梅花是鬥*寒，傲霜雪，迎風怒放的硬骨頭。“全是雪精神。”它的開放，使玉溪破春，青山遜*，給梅花以最高的評價。寫梅花也是為自己寫照；同時也無情地鞭撻了那些阿諛奉承，搖曳媚人的小人。詞人並不刻畫梅花的外表形態，而着意求其精神內質，説梅沒有羣花的濃粧豔抹  爭春取寵的媚態，它先於眾芳而玉肌*姿，傲霜耐雪，不俯仰隨人。不難看出這正是作者諷世嘲俗的*情，也是他不顧年老心懶卻“猶繞*村”探梅的深意所在。

26．為了梅花我推敲了清新的詞句。竹林下的流水帶走了天空飄動的浮雲。我喝醉了酒全不記得，回家的時候，已經是月亮當空，夜*黃昏了。”       *棄疾是一個品格高尚，堅貞不阿的人。退居帶湖後，更堅定了自己的信念，提高了自己的情*。因此，借梅花來抒發自己的情懷。

考點：本題考查學生鑑賞古代詩歌的能力。

點評：鑑賞詩歌中的景物形象，答題思路為：第一部分，考生應該用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來，這裏有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，語言力求優美。描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。

      第二部分，考生在描摹出圖景後，用一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。

      第三部分，根據這首詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什麼而“感傷”。

知識點：詞

題型：未分類