閲讀下列材料,回答問題。   材料一:變法前夕,秦孝公召集羣臣,商討變法大計,代表貴族侵略的大臣紛紛反對:“現...

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問題詳情:

閲讀下列材料,回答問題。

    材料一:變法前夕,秦孝公召集羣臣,商討變法大計,代表貴族侵略的大臣紛紛反對:“現行的制度是祖宗定下來的,不能改。”商鞅理直氣壯地反駁他們説:“商湯王,周武王都沒有按照祖宗定下來的*制度治理國家,可是國家都富強起來;夏桀、商紂墨守祖宗的陳規,結果都使國家滅亡。治理國家不一定只有一種方法,只要對國家有利,就不必效法古代的制度。”秦孝公決定支持商鞅變法。

    材料二:治理國家的人都想讓民眾務農,國家不重視農耕,就會在諸侯爭霸時不能自保,這是因為民眾的力量不足。普通人會去經商,搞手工業,都靠這些來逃避農耕和作戰。君主用這種思想教化民眾,那麼國庫的糧食怎能不減少,而兵力怎能不被削弱呢?如果能使商人和手工業者不那麼多,而國家想要不富都是不可能的。

    材料三:有*功者,各以率受上爵,……宗室非有*功論,不得為屬籍。

    ——司馬遷《史記·商君列傳》

    材料四:秦孝公死後,惠文王即位,商鞅失去了支持,被誣陷“謀反”,“車裂”而死。商鞅雖慘遭不幸,但新法仍然推行。

請回答:

(1)材料一反映了商鞅的什麼主張?

(2)據材料二,概括“普通人去經商,搞手工業”帶來的危害(不得摘抄原文)。商鞅為此所採取經濟政策。

(3)材料三所指的是商鞅變法的哪一項內容?

(4)依據材料二中商鞅慘遭不幸的結局,有人認為商鞅變法是一次失敗的社會變革,你同意這種觀點嗎?説一説你的看法?

【回答】

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知識點:戰國時期的社會變化

題型:材料分析題

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