東城區   閲讀《我的叔叔于勒》(節選),完成第16—19題。(共14分)①我父親突然好像不安起來,他向旁邊走...

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東城區   閲讀《我的叔叔于勒》(節選),完成第16—19題。(共14分)①我父親突然好像不安起來,他向旁邊走...

東城區    閲讀《我的叔叔于勒》(節選),完成第16—19題。(共14分)

①我父親突然好像不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪着眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉*十分蒼白,兩隻眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親説:“真奇怪!這個賣牡蠣的怎麼這樣像于勒?”

②母親有點莫名其妙,就問:“哪個于勒?”

③父親説:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現在是在美洲,有很好的地位,我真會以為就是他哩。”

④我母親也怕起來了,吞吞吐吐地説:“你瘋了!既然你知道不是他,為什麼這樣胡説八道?”

⑤可是父親還是放不下心,他説:“克拉麗絲,你去看看吧!最好還是你去把事情弄個清楚,你親眼去看看。”

⑥母親站起來去找她兩個女兒。我也端詳了一下那個人。他又老又髒,滿臉皺紋,眼光始終不離開他手裏的活兒。

⑦母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地説:“我想就是他。去跟船長打聽一下吧。可要多加小心,別叫這個小子又回來吃咱們!”

⑧父親趕緊走去。我這次可跟着他走了,心裏異常緊張。父親客客氣氣地和船長搭上話,一面恭維,一面打聽有關他職業上的事情,例如哲爾賽是否重要,有何出產,人口多少,風俗習慣怎樣,土地*質怎樣等等。後來談到我們搭乘的這隻“特快號”,隨即談到全船的船員。最後我父親終於説:“您船上有一個賣牡蠣的,那個人倒很有趣。您知道這個傢伙的底細嗎?”

⑨船長本已不耐煩我父親那番談話,就冷冷地回答説:“他是個法國老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國。據説他在哈佛尓還有親屬,不過他不願回到他們身邊,因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司,——也不知還是達爾汪司,總之是跟這差不多的那麼一個姓。聽説他在那邊闊綽過一個時期,可是您看他今天已經落到什麼田地!”

⑩我父親臉*早已煞白,兩眼呆直,啞着嗓子説:“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長。”

11他回到我母親身旁,是那麼神*張皇。母親趕緊對他説:“你先坐下吧!別叫他們看出來。”

12他坐在長凳上,結結巴巴地説:“是他,真是他!”然後他就問:“咱們怎麼辦呢?”母親馬上回答道:“應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”

13父親神*很狼狽,低聲嘟囔着:“出大亂子了!”

14母親突然暴怒起來,説:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的。現在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒黴的了,要是被那個討飯的認出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她説完就站起來,給了我一個五法郎的銀*,就走開了。

15我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”

16他回答道:“兩法郎五十生丁。”

17我把五法郎的銀*給了他,他找了錢。

18我看了看他的手,那是一隻滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心裏默唸道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”

19我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”

20等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的。”

21我説:“我給了他十個銅子的小費。”

22我母親嚇了一跳,直望着我説:“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下説,因為父親指着女婿對她使了個眼*。

23後來大家都不再説話。

24在我們面前,天邊遠處彷彿有一片紫*的*影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。

25我們回來的時候改乘聖瑪洛船,以免再遇見他。

16.選文第11段中加點的“他們”指的是誰?這與下文“我”母親説的哪一句話相照應?(3分)

答:         

17.閲讀第19 段,聯繫上下文,説説“我”為什麼自作主張地給了于勒叔叔十個銅子的小費。(3分)

答:        

18.結合文章內容,簡要分析第24段中劃線句子的作用。(2分)

答:         

19.選文通過對菲利普夫婦動作、語言、神態等描寫,細緻入微地表現出他們的心理活動或*格特點。請舉例作簡要分析。(不超過150字)(6分)

答:          

【回答】

16.*:“他們”指的是女兒、女婿;這與下文“我”母親説的“應該把孩子們領開”相照應。

        (共3分。第一問1分;第二問2分)

17.*:因為“我”發自內心地同情于勒叔叔,但迫於父母的態度,只好用這種方式給予叔叔一點幫助。

        (共3分。共3點,每點1分)

18.*:渲染了沉悶、壓抑的氣氛,襯托出“我們”發財夢破滅後的沮喪和失落。

(共2分。“作用”共2點,每點1分)

19.*示例:當菲利普意外看見已變得一貧如洗的于勒時,“他向旁邊走了幾步”,想躲開于勒的目光,怕于勒認出自己。“瞪着眼看了看”女兒、女婿,是怕他們發現真相。這些動作描寫,加上“臉*十分蒼白,兩隻眼也跟尋常不一樣”的神態描寫以及“低聲”和妻子説的一番話,層次分明而又鮮活生動地表現出菲利普的震驚、恐慌、失魂落魄。

(共6分。舉例1分,分析2分,“心理活動或*格特點”1分,語言表達2分)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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