某高校網站*上一篇譴責浪費的文章引起強烈共鳴。文章説，有些同學早晨洗漱時任憑自來水嘩嘩地流個不停；在該校餐廳...

問題詳情：

某高校網站*上一篇譴責浪費的文章引起強烈共鳴。文章説，有些同學早晨洗漱時任憑自來水嘩嘩地流個不停；在該校餐廳門口的兩個泔水桶裏，裝着將滿的剩餘飯菜，不少同學還在將大半碗拉麪、大半個饅頭往裏丟，而食堂窗口上方赫然寫着“勤儉節約是中華民族的傳統美德”。

自從黨*提出建立節約型社會的目標和任務後，全國正在展開一場旨在建設節約型社會的活動。大學生從反思浪費開始學習節約、注意節約了。

（1）運用經濟常識分析材料中的浪費行為。

（2）從人生觀和價值觀的角度分析材料中的浪費行為。

（3）從公民與國家關係的角度分析材料中浪費公共資源行為的錯誤。

【回答】

（1）1材料中的浪費行為是不合理的消費行為。

2生產決定消費，消費對生產具有反作用。不合理消費不利於生產發展；個人消費行為與社會利益緊密相關；我國的資源相對短缺，要求建立資源節約型、環境友好型社會（或走可持續發展道路）。

3我們必須樹立正確的消費觀（或倡導正確的消費行為），提倡適度消費，反對鋪張浪費；倡導科學消費，反對不文明消費。

（2）1價值觀對人的行為具有導向作用。消費行為反映了個人價值觀和消費觀的扭曲。我們應當在正確價值觀的指導下，樹立正確的個人消費觀。

2個人活動與社會發展相互聯繫。個人活動既受到社會發展的制約，也對社會發展起推動或阻礙作用。建立節約型社會要求個人厲行節約，浪費行為則不利於建設節約型社會。

3艱苦奮鬥、勤儉節約不僅是個人的生活作風，更是有志者應有的精神境界。

（3）1我國公民與國家的關係是*、統一的關係，國家保護公民的權利和自由，公民履行維護國家利益的義務。

2公民行使權利時，必須履行相應義務。材料中的浪費行為，只強調個人佔用公共資源的權利，忽視了節約公共資源的義務。

3在社會主義制度下，國家、集體和個人的利益在根本上是一致的，必須堅持三者利益相結合的原則。材料中的浪費行為，有損國家和集體的利益。4當個人利益與國家和集體利益發生矛盾時，必須服從國家和集體的利益。材料中的浪費行為，只考慮個人利益，忽視國家和集體利益，浪費公共資源是錯誤的。

知識點：認識社會與價值選擇

題型：簡答題