34．(12分)閲讀材料，完成下列要求。春秋戰國時期使用鐵犁牛耕，確立封建土地所有制。出現百家爭鳴公元前221...

問題詳情：

34．(12分)閲讀材料，完成下列要求。

——整理自高教社《*古代史》

在從約500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發達地區。我們已看到，這種不發達與*的發達比較起來，*是一種優勢，因為*的發達起了使其自身的發展速度放慢的作用。相形之下，西歐人正因為自身比較落後，所以樂於並急於學習和適應外界。他們拿來*的一些發明，充分發揮這些發明的潛能，最終結果是中世紀文明轉變為現代文明，而歐洲人則成為先驅者和受惠者——摘自《全球通史》

提煉材料中的觀點，並結合所學知識加以説明。(要求:觀點明確，史論結合，敍述連貫通順）

【回答】

34.觀點:長期領先的民族容易受自身優勢的影響，喪失 持續領先地位，而落後地區民族反而易於吸收先進 地區文明，通過創新成為領先者。（2分）

説明:古代的*創立了*主義*集權制度，維 護了國家長期統一，經濟上創造了發達的農耕文明， 文化教育發達，傳統科技長期領先於世界，無論漢 唐，還是宋元時期都是世界中心之一。然而到明中 期以後，隨着封建制度走向衰弱，原有的*集權制 極端強化，阻礙了資本主義萌芽的發展，閉關鎖國政 策下，阻礙了與世界先進文明的交流，逐步落後於世 界潮流。（4分）反觀中世紀的歐洲處在天主教會的 控制下，遠遠落後於*文明，但在宋元時期傳人中 國印刷術，推動文藝復興和宗教改革，促進了思想解 放，把指南針廣泛應用於航海，迎來了地理大發現時 代，引人火*，摧毀了封建堡壘和騎士階層，這些加 速了歐洲資本主義社會的到來。（4分）

總結'近代歐洲的崛起和*的衰落，説明一個民族絕 不能固步自封，必須與時俱進，在繼承自己優秀文化的 同時，善於吸收外來優秀文化，不斷創新。（2分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題