請你根據要求，在學校開展的以“尋找身邊最美的人”為主題的綜合*活動中，完成下列任務。（1）尋找美麗。美就在身邊...

問題詳情：

請你根據要求，在學校開展的以“尋找身邊最美的人”為主題的綜合*活動中，完成下列任務。

（1）尋找美麗。美就在身邊，讓我們用發現美的眼睛去尋找身邊最美的人。美有“誠信之美”、“創新之美”、“堅守之美”、“__      __之美”。請你用一個詞語補充完整你發現的美的類別。

（2）欣賞美麗。下面是美麗杭州中的三個樣本，請你模仿樣本一的點評語，在樣本二、三中任選一個加以點評。

樣本一    “杭州公共自行車志願服務隊”：幾乎杭州的每一輛公共自行車，他們都“動過手腳”。杭州公共自行車志願服務隊自從2011年5月18日成立以來，就靠着隊裏18個隊員的“固定力量”，到現在已經修好了3萬多輛公共自行車的“小毛病”。一年365天，隊員們每天7點鐘出動，保*公共自行車在大部隊上班高峯前，就以最佳狀態迎接匆忙的人羣。

點評語：倡導綠*出行的安全保障者。

樣本二    “一杯水公益行動”：“今年夏天，不用再帶水上班，只要帶空杯子隨時接水就好了。”在杭州生活13年的清潔工張麗芳説。浙*300多家愛心單位聯動2800多個愛心供水點響應浙*之聲發起的一杯水公益行動，為極端高温天氣下的環衞工人等户外高温勞動者、市民、中外遊客免費提供了飲用水和短暫的休息場所。

點評語：_____________________________________________

樣本三    “生態湖濱”：西湖邊，步步是景緻，處處有情趣。一隻小松鼠，幾隻小野鴨，都會讓遊客意猶未盡。杭州湖濱二公園的幾棵梧桐樹下，是遊客餵養小松鼠的固定區域。松鼠活潑好動，串上串下，吸引了很多遊客圍觀和拍照。一位老年遊客在餵食松鼠，他還不停地用手撫摸，而松鼠一點都不感到害怕。

點評語：______________________________________________

（3）踐行美麗。為了延續杭州的美麗，讓美麗人文成為一種風尚，杭州將開展以“文明禮讓，安全出行”的“美麗行者”活動，請你提出一條如何做到“美麗行者”的建議。

【回答】

（1）如：傳承、禮讓等。

（2）示例：（樣本二）凝聚城市向善的力量。（樣本三）人與小動物的親密接觸。

（3）示例：行人過馬路要走斑馬線、車讓人人優先。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達