閲讀下列材料,回答問題。材料一:*部是日本法西斯化的主要決策者和推動者,*部要求在天皇的名義下建立法西斯*政...

來源:國語幫 1.82W

問題詳情:

閲讀下列材料,回答問題。材料一:*部是日本法西斯化的主要決策者和推動者,*部要求在天皇的名義下建立法西斯*政...

閲讀下列材料,回答問題。

材料一:*部是日本法西斯化的主要決策者和推動者,*部要求在天皇的名義下建立法西斯**,實行對外侵略擴張。1889年頒佈的《大日本帝國憲法》又以法律的形式確立了這種新的*政關係。憲法規定,天皇總攬統帥權,並賦予*令長官“帷幄上奏權”,即凡有關*令事項,可以不經過內*直接上奏天皇,由天皇裁決。

——《如何理解“以*部為核心”是日本法西斯主義的主要特點》 

材料二:(20世紀)三十年代經濟危機爆發後,隨着各種社會矛盾的不斷激化,抑鬱已久的對政黨*的仇恨,對海外殖民的渴望,對*盟主的嚮往,以及對社會現狀的不滿等各種右翼思潮一下子迸發出來,為(日本)激進法西斯勢力的崛起提供了充分的氣候和土壤。

——武寅《從協調外交到自主外交》

材料三:日本帝國主義的法西斯化大體經歷了法西斯勢力的抬頭、急劇發展和法西斯體制的完成三個階段,而每個階段均與對*的侵略戰爭有着密不可分的關係。侵華戰爭促進了日本對內的法西斯化,而法西斯化又進一步擴大了侵華戰爭。最後隨着侵華戰爭的慘敗,法西斯*也就徹底崩潰了。

——金相春《日本法西斯化與侵華戰爭》

(1)根據材料一、二並結合所學知識,從歷史與現實的角度分析日本走上法西斯道路的原因。

(2)依據材料三信息提煉觀點,並結合所學知識論述此觀點。

【回答】

(1)原因:歷史上,日本有*國主義的傳統,明治維新改革不徹底,保留了大量封建殘餘;對“凡爾賽-華盛頓體系”的不滿;現實上,1929-1933年世界經濟危機使日本的各種社會矛盾不斷激化。 

(2)侵華戰爭促進了日本對內的法西斯化,而法西斯化又進一步擴大了侵華戰爭。論*:1931年發動九一八事變,吞併*東北,法西斯勢力在日本進一步膨脹,1936 年,日本*部控制了*,法西斯*初步建立;後大力推行法西斯主義,1937年發動了全面侵華戰爭。

知識點:凡爾賽 華盛頓體系

題型:分析説明題

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