8．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荀子·勸學篇》中指出：“青，取之於藍，而青於藍。”這與韓愈《師説》...

問題詳情：

8．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《荀子·勸學篇》中指出：“青，取之於藍，而青於藍。”這與韓愈《師説》中“      ，     ”的觀點是相同的。

（2）陸游在《書憤》一詩中以諸葛亮自況，杜甫也曾在《蜀相》詩中感慨諸葛亮多次出師但未能取勝。請寫出相關的詩句。

①陸游《書憤》：     ，     。

②杜甫《蜀相》：     ，     。

【回答】

（1）弟子不必不如師，師不必賢於弟子

（2）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間；長使英雄淚滿襟，出師未捷身先死

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“伯仲”“堪”“長”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環境（五）要留心語句順序（六）要注意語句出處。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：填空題