某校初一．六班採取小組合作學習的辦法提高大家的學習成績。組長趙明所在的小組共七人，有三名同學各科都好，有兩名同...

問題詳情：

某校初一．六班採取小組合作學習的辦法提高大家的學習成績。組長趙明所在的小組共七人，有三名同學各科都好，有兩名同學理科突出，一名同學語文特好，一名同學學習動力不足，基礎較差。針對這種情況，他們制定了詳細的互助計劃，每天在一起交流、探討，不讓一個同學掉隊。三年之後，這七名同學，兩名被保送上高中，三名考入重點高中，一名考入普通高中，一名考入濟南師範。

（1）閲讀上述材料，談談為什麼要善於合作？

（2）小組內七位同學共同進步也離不開彼此的競爭，在競爭中我們應該注意些什麼？

【回答】

（1）①合作帶來共贏。合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會，有利於培養同學們團結互助的精神和協作的能力。②相互交流和合作是獲得知識和經驗的重要途徑。③交流不僅能擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發我們的思維，提高創造力。④交流和合作還能增進同學之間的友誼，促進自身素質的全面提高，推動整個集體向前發展。⑤個人的學識和力量畢竟有限，我們需要藉助他人的智慧和力量來實現自身的超越。⑥我們在學習中要善於和同學合作學習。

（2）①我們每位同學都要有競爭意識，勇敢地和他人爭高下，要不斷地給自己樹立競爭目標，不斷地尋找競爭對手，這樣才能激勵自己不斷向前。

②要明確競爭的最終目標是實現共贏。競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流。

③為了競爭而排斥同學，用犧牲同學間的交流來提高自己的名次，不僅不利於對方的進步，而且是作繭自縛，妨礙自己的發展。

知識點：競爭與合作相互依存

題型：綜合題