在某學校初三年級圍繞“經濟全球化”開展的研究*學習活動中形成了兩種觀點:一種觀點認為,它是發達國家用來打開發展...

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問題詳情:

在某學校初三年級圍繞“經濟全球化”開展的研究*學習活動中形成了兩種觀點:一種觀點認為,它是發達國家用來打開發展...

在某學校初三年級圍繞“經濟全球化”開展的研究*學習活動中形成了兩種觀點:一種觀點認為,它是發達國家用來打開發展*家市場的“敲門磚”,是新殖*義的一種形式,因此發展*家應該團結起來,*經濟全球化。另一種觀點認為發展*農必須順應經濟全球化的時代潮流,必須抓住經濟全球化的機遇。結合所學知識回答下列問題。

(1)對於上述兩種觀點,你同意哪一種?請你説明理由。

【回答】

本題兩種*皆可:

同意第一種觀點:因為發展*家科技水平和經濟實力相對較弱,在*競爭中常常處於不利的境地。

同意第二種觀點;因為:①經濟全球化對世界經濟的發展是有利的,促進世界經濟的發展。②在全球化過程中,各國經濟相互依存、互相發展。有利於發展*家參與世界經濟競爭。

知識點:世界經濟的“全球化”

題型:分析説明題

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