過氧化*(Na2O2)是一種淡黃*固體。在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入瞭如圖Z6－38...

問題詳情：

過氧化*(Na2O2)是一種淡黃*固體。在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入瞭如圖Z6－38所示的裝置中，發現高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭後熄滅，同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。

圖Z6－38

 (1)實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，説明二氧化碳具有________________________________________________________________________的*質。

(2)棉花為什麼會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需要滿足_____________________、_____________________。

[提出問題] 上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？

[查閲資料] 1.在常温下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。

2．無水硫*銅為白*固體，吸水後變為藍*。

[實驗設計] 經過討論，同學們設計用圖Z6－39所示裝置進行實驗探究。

圖Z6－39

[實驗步驟] ①檢查整套裝置的氣密*；

②把相關的試劑放入對應的儀器內；

③用力推動注*器的活塞，把稀鹽*注入試管內；

④一段時間後，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現象。

注意：整個實驗過程中不考慮稀鹽*的揮發和空氣對實驗的影響。

[實驗現象] ①帶火星的木條復燃；

②無水硫*銅沒有變藍；

③飽和澄清石灰水變渾濁。

[實驗分析] D裝置燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因是________________________________________________________________________。

[實驗結論] ①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖中的棉花滿足了燃燒的一個條件。

②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。

[拓展提高] ①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生*認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考後認為____________同學的猜想是錯誤的，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式：__________________________________。

【回答】

(1)密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒　

(2)與氧氣接觸　温度達到着火點

[實驗分析] Na2O2和CO2反應放出熱量，使石灰水温度升高，*氧化鈣的溶解度減小，析出*氧化鈣固體

[拓展提高] ①*　化學反應前後元素種類不變，反應物中沒有*元素，所以不能生成NaOH

②2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2

[解析] (1)蠟燭熄滅是因為CO2不能燃燒也不支持燃燒，自下而上熄滅是因為CO2密度比空氣大。(2)根據燃燒條件的探究判斷：要滿足的條件是與氧氣接觸和温度達到着火點；[實驗分析] *氧化鈣的溶解度隨温度升高而減小，Na2O2和CO2反應放出熱量，使石灰水温度升高，*氧化鈣的溶解度減小，析出*氧化鈣固體；[拓展提高] ①*同學的猜想錯誤，因為化學反應前後元素種類不變，反應物中沒有*元素，所以不能生成NaOH；②過氧化*與二氧化碳反應生成碳**和氧氣，化學方程式：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。

知識點：*和鹼單元測試

題型：實驗題