如圖所示的裝置中，兩個鈎碼重力不等，釋放後重鈎碼下降，輕鈎碼上升，然後反覆對調左右兩個鈎碼，通過傳動裝置可實現...

問題詳情：

如圖所示的裝置中，兩個鈎碼重力不等，釋放後重鈎碼下降，輕鈎碼上升，然後反覆對調左右兩個鈎碼，通過傳動裝置可實現：在鈎碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉動．

（1）葉輪在不停地轉到過程中，可以知道容器中水的温度　　，原因是：葉輪通過　　方式實現了能量的轉化．

（2）實驗中鈎碼升降做功與水温變化的數據如下表所示【容器中水的質量為500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】

在鈎碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為　　J．對比發現，水吸收的熱量　　於對應的鈎碼升降所做的功．

（3）綜合分析實驗裝置及表格中的數據，你認為該實驗中能量損失主要來源於　　．（只寫出其中一條即可）

【回答】

【考點】熱量的計算；做功改變物體內能．

【分析】（1）做功可以改變物體的內能；

（2）利用公式Q=cm△t可計算鈎碼升降一次水吸收的熱量，由於熱量的損耗，這一熱量會小於鈎碼所做的功；

（3）能量的損失一般來自散熱或摩擦等．

【解答】解：（1）由題意知，葉輪在不停地轉到過程中，可以知道容器中水的温度升高，這是因為葉輪通過做功的方式實現了能量的轉化．

（2）在鈎碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×0.2℃=420J；

由於熱量的損耗，這一熱量會小於鈎碼所做的功．

（3）在實驗中，造成能量損失的主要來源有熱量向外散失、容器和葉輪等吸熱、部件間的摩擦等．

故*為：（1）升高；做功；

（2）420；小；

（3）熱量向外散失（容器和葉輪等吸熱、部件間的摩擦等）．

知識點：比熱容

題型：實驗,探究題