某中學興趣小組的同學用食醋*雨模擬液、硫**雨模擬液、自然雨水各100毫升,分別浸泡10粒小麥種子,最後測得的...

來源:國語幫 2.36W

問題詳情:

某中學興趣小組的同學用食醋*雨模擬液、硫**雨模擬液、自然雨水各100毫升,分別浸泡10粒小麥種子,最後測得的...

某中學興趣小組的同學用食醋*雨模擬液、硫**雨模擬液、自然雨水各100毫升,分別浸泡10粒小麥種子,最後測得的各種環境中小麥的發芽率記錄在以下表格中,請根據實驗的結果回答下面的問題:

PH不同的液體

食醋*雨模擬液(pH4)

硫**雨模擬液(pH4)

正常雨水(pH5.6)

小麥種子發芽率

71%

64%

92%

(1)你認為該小組同學得出的結論是___________。

(2)你認為我國的*雨形成的主要原因是__________。

(3)本實驗中對照組為哪一組?______________。

(4)你認為以上實驗設計中存在的問題是__________。

(5)如果全班同學都做了該實驗,你認為應該怎樣處理實驗結果才最科學?

______________________________________________________________

(6)如何有效地控制*雨?請你提出兩條合理化建議:_________________________

【回答】

(1)*雨對種子的萌發有影響,會降低種子的發芽率

(2)大量燃燒含硫量高的煤,各種機動車排放的尾氣等

(3)正常雨水的一組

(4)每一組的小麥種子10粒,太少,容易產生誤差

(5)全班各小組的平均值作為最後結果

(6)使用乾淨無污染的能源,如太陽能,潮汐和地熱等;將汽車尾氣淨化,用*醇,燃氣代替汽油(或其他合理*即可)

知識點:生物圈是最大的生態系統

題型:綜合題

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