如圖,九年級學生要設計一幅幅寬20cm、長30cm的圖案,其中有寬度相等的一橫兩豎的*條.如果要使*條所佔的面...

來源:國語幫 1.32W

問題詳情:

如圖,九年級學生要設計一幅幅寬20cm、長30cm的圖案,其中有寬度相等的一橫兩豎的*條.如果要使*條所佔的面積是圖案的一半.求*條的寬度.

如圖,九年級學生要設計一幅幅寬20cm、長30cm的圖案,其中有寬度相等的一橫兩豎的*條.如果要使*條所佔的面...如圖,九年級學生要設計一幅幅寬20cm、長30cm的圖案,其中有寬度相等的一橫兩豎的*條.如果要使*條所佔的面... 第2張

【回答】

【考點】一元二次方程的應用.

【分析】假設圖案中的*條被減去,剩餘的圖案就可以合併成一個長方形.為所以如果設*條的x,那麼這個長方形的長為(30﹣2x)cm,寬為(20﹣x)cm.然後再根據*條所佔的面積是原來圖案的一半,列出一元二次方程.

【解答】解:設*條的寬為xcm,則有

(30﹣2x)(20﹣x)=20×30÷2,

解得x1=5,x2=30(捨去).

答:*條寬5cm.

知識點:實際問題與一元二次方程

題型:解答題

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