有關用鎂條的精選大全

某同學用鎂條測定空氣中氧氣含量,實驗完畢,冷卻後進入水的體積遠大於總容積的1/5,且產生了淡黃*固體。某興趣小...
問題詳情:某同學用鎂條測定空氣中氧氣含量,實驗完畢,冷卻後進入水的體積遠大於總容積的1/5,且產生了淡黃*固體。某興趣小組對此現象作如下探究。【問題】為什麼會生成淡黃*固體?為什麼測得氧氣的體積分數會明顯偏大? 【資...
某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。(猜想與...
問題詳情:某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。(猜想與假設)猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應後不會產生氣體猜想2:不能代替,查閲資料知金屬鎂很活潑,可能...
化學興趣小組的同學用鎂條和稀鹽*進行實驗,裝置如圖所示。下列有關現象和結論不正確的是(  )A.反應過程中產生...
問題詳情:化學興趣小組的同學用鎂條和稀鹽*進行實驗,裝置如圖所示。下列有關現象和結論不正確的是()A.反應過程中產生大量的氣泡,且試管外壁有熱感  B.反應過程中氣球膨脹,冷卻至室温氣球恢復原狀  C.將氣球中收集到的氣體...
某研究小組用右圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。【猜想與...
問題詳情:某研究小組用右圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。【猜想與假設】猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應後不會產生氣體猜想2:不能代替,查閲資料知金屬鎂很活潑,...
鐵路大提速後,為將短鐵軌焊接成長鐵軌,可在鐵軌接口處加入氧氣鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發生反應,反應的化學方...
問題詳情:鐵路大提速後,為將短鐵軌焊接成長鐵軌,可在鐵軌接口處加入氧氣鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發生反應,反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe.有關該反應的下列説法中,不正確的是()A.該反應是置換反應B.該反應中鐵是還...
在做鎂條燃燒實驗時,用於夾持鎂條的儀器是A.坩堝鉗      B.*簧夾     C.鐵夾          ...
問題詳情:在做鎂條燃燒實驗時,用於夾持鎂條的儀器是A.坩堝鉗      B.*簧夾     C.鐵夾          D.試管夾【回答】A知識點:走進化學實驗室題型:選擇題...
根據物質的物理*質和化學*質區分下列物質物質利用的*質現象及結論鎂條和銅絲例:物理*質中的顏*銀白*為鎂條,紫...
問題詳情:根據物質的物理*質和化學*質區分下列物質物質利用的*質現象及結論鎂條和銅絲例:物理*質中的顏*銀白*為鎂條,紫紅*為銅蒸餾水和酒精*質中的廚房中的食鹽和白糖*質中的道【回答】【考點】化學*質與物理*質的差別...
下列有關鎂的敍述正確的是()A.工業製造的鎂蒸氣通常在H2或N2中冷卻B.鎂條燃燒引發的火災可用CO2來撲滅C...
問題詳情:下列有關鎂的敍述正確的是()A.工業製造的鎂蒸氣通常在H2或N2中冷卻B.鎂條燃燒引發的火災可用CO2來撲滅C.鎂在空氣中燃燒的產物並不全是MgOD.鎂制容器可用來貯存和運輸濃**【回答】C【解析】A.工業製造的鎂蒸氣通...
 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是:( )A.發出耀眼的白光B.生成白*粉末氧化鎂C.鎂條逐漸變短D.放...
問題詳情: 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是:( )A.發出耀眼的白光B.生成白*粉末氧化鎂C.鎂條逐漸變短D.放出大量的熱【回答】B知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
 下列反應現象描述準確的是( )A.鎂條燃燒,產生大量白煙B.鎂條燃燒,發出耀眼的白光,生成氧化鎂C.鎂條燃燒...
問題詳情: 下列反應現象描述準確的是( )A.鎂條燃燒,產生大量白煙B.鎂條燃燒,發出耀眼的白光,生成氧化鎂C.鎂條燃燒,發出耀眼的白光,生成白*固體D.鎂條燃燒,發出白光,產生大量的白霧【回答】C知識點:氧氣題型:選擇題...
燃燒鎂條時,夾持鎂條用A.坩堝鉗          B.試管夾        C.手             ...
問題詳情:燃燒鎂條時,夾持鎂條用A.坩堝鉗          B.試管夾        C.手             D.止水夾【回答】A知識點:走進化學實驗室題型:選擇題...
某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫*反應,測得產生*氣的質量與稀硫*的質量關係如圖(假設鎂條中...
問題詳情:某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫*反應,測得產生*氣的質量與稀硫*的質量關係如圖(假設鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其它雜質).①當稀硫*的質量為70g,產生的*氣的質量為    。②用化學方程式説明...
氮化鎂(Mg3N2)在工業上應用廣泛,通常條件下為黃綠*粉末,極易與水反應,常用作接觸媒。I.氮化鎂的製備  ...
問題詳情:氮化鎂(Mg3N2)在工業上應用廣泛,通常條件下為黃綠*粉末,極易與水反應,常用作接觸媒。I.氮化鎂的製備  下面是*、乙兩位學生提出的製備氮化鎂的實驗方案示意圖(實驗前系統內的空氣已排除。圖中箭頭表示氣體的流...
下列實驗*作和目的對應關係不正確的是(  )A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“鏽”...
問題詳情:下列實驗*作和目的對應關係不正確的是()A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“鏽”B.玻璃儀器外壁有水,加熱前要先擦乾再加熱,目的是防止儀器炸裂C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水,目的...
海水中含*化鎂,可用於工業制鎂.(1)如圖是鎂在元素週期表中的內容,從中可獲得豐富的信息,請寫出其中一條:  ...
問題詳情:海水中含*化鎂,可用於工業制鎂.(1)如圖是鎂在元素週期表中的內容,從中可獲得豐富的信息,請寫出其中一條:.(2)鎂離子的符號是.(3)從海水提取鎂的過程中,有用*氧化鈣與海水中的*化鎂反應,得到*氧化鎂沉澱,該反應的化學方程式為....
燃燒鎂條時,夾持鎂條用(  ) A.坩堝鉗B.試管夾C.手D.止水夾
問題詳情:燃燒鎂條時,夾持鎂條用()A.坩堝鉗B.試管夾C.手D.止水夾【回答】分析:根據實驗儀器的用途來解答此題.解答:解:A、坩堝鉗一般用來夾持坩堝或往熱源中取、放坩堝,也常用作給固體物質加熱的夾持工具,如加熱銅、鎂條燃燒等,故選...
在做鎂條燃燒實驗時,用於夾持鎂條的儀器是(  ) A.坩堝鉗B.*簧夾C.鐵夾D.試管夾
問題詳情:在做鎂條燃燒實驗時,用於夾持鎂條的儀器是()A.坩堝鉗B.*簧夾C.鐵夾D.試管夾【回答】分析:根據實驗儀器的用途來解答此題.解答:解:A、坩堝鉗一般用來夾持坩堝加熱,或往熱源中取、放坩堝,在初中化學中也常用作給固體物質加熱...
用鎂條造句子,“鎂條”造句
1、即使少量的鎂條,也會在火焰中產生大量的熱能。2、即使少量的鎂條,也會在火焰中產生大量的熱能3、我們可以*一短截鎂條於引火劑中作引線。4、鋁粉與氧化鐵混合物由鎂條點燃,生成鐵和氧化鋁。...
實驗室可以利用鎂粉在加熱條件下與氮氣反應制備氮化鎂。用一瓶氮氣樣品(含少量CO2、CO、O2)製備氮化鎂。已知...
問題詳情:實驗室可以利用鎂粉在加熱條件下與氮氣反應制備氮化鎂。用一瓶氮氣樣品(含少量CO2、CO、O2)製備氮化鎂。已知:連苯三*鹼*溶液定量吸收O2;CuCl的鹽*溶液能定量吸收CO且易被O2氧化。下列説法正確的是A.裝置連接順序:...
)用化學用語填空。(1)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
問題詳情:)用化學用語填空。(1)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__。(2)表示的粒子是___。(3)溶於水使溶液温度降低的氮肥是___。(4)常温下為液態的金屬是__。【回答】_O_Al_NH4NO3_Hg__知識點:化學式與化合價題型:填空題...
在鎂條燃燒實驗中,最能説明該變化是化學變化的現象是(   )A.鎂條變短                   ...
問題詳情:在鎂條燃燒實驗中,最能説明該變化是化學變化的現象是(   )A.鎂條變短                              B.放出大量的熱C.發出耀眼的白光                   ...
在試管中放入一根鎂條(已去除氧化膜),往其中加入**銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現象:①鎂條表面迅速覆蓋一層疏...
問題詳情:在試管中放入一根鎂條(已去除氧化膜),往其中加入**銀溶液至浸沒鎂條,觀察到如下現象:①鎂條表面迅速覆蓋一層疏鬆的固體物質,經檢驗發現生成的固體物質中有單質銀;②鎂條表面有明顯的氣泡現象,經檢驗發現氣泡中有*...
某學生在做鎂帶燃燒的實驗時,先用火柴去點燃鎂帶,鎂條並沒有燃燒,後改用酒精燈去點燃鎂帶,鎂帶燃燒了.請你用學過...
問題詳情:某學生在做鎂帶燃燒的實驗時,先用火柴去點燃鎂帶,鎂條並沒有燃燒,後改用酒精燈去點燃鎂帶,鎂帶燃燒了.請你用學過的知識分析原因.________ .   【回答】①可燃物燃燒需要氧氣存在的同時,温度達到它的着火點;②火柴...
請你根據以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,並寫在橫線上。   (1)鎂條燃燒時,夾持鎂條用       ...
問題詳情:請你根據以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,並寫在橫線上。   (1)鎂條燃燒時,夾持鎂條用                  。 (2)配製一定溶質質量分數的**鉀溶液用                ...
某小組同學用不同長度的光亮鎂條分別與4mL5%的稀鹽*反應,實驗現象記錄如下:試管ABCD鎂條長度1cm2cm...
問題詳情:某小組同學用不同長度的光亮鎂條分別與4mL5%的稀鹽*反應,實驗現象記錄如下:試管ABCD鎂條長度1cm2cm3cm4cm實驗現象產生大量氣泡,鎂條溶解無沉澱少量灰白*沉澱較多量灰白*沉澱大量灰白*沉澱[提出問題]灰白*沉澱是...
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