有關歷史數據的精選大全
通過分別定義包含歷史數據和當前月份數據的數據庫視圖,您可以根據時間對數據進行分區。您可以查看最近的數據(使用自動刷新),也可以查看歷史數據。該模型通過數據倉庫獲取銷售歷史數據,利用bp網絡進行走勢預測。它還能夠...
對於系統時間表,DB2還幫助將歷史數據存儲在一個與時態表相關聯的歷史表中。因此,數據庫歷史數據存儲在一個ASCII文件中,並放在備份鏡像中,我們可以從中檢索和處理它。該模型具有歷史數據存儲功能,並能以此作為依據,進行網絡...
問題詳情:從生活中尋找“歷史”是我們學習歷史的重要方法之一,在歷史中感悟是我們學習歷史的真諦。步驟一:走進歷史,感受歷史發展的巨大變化(1)第一、第二兩次工業*把人類分別帶入了什麼新的時代?(2)“科技改善生活”。我們今...
問題詳情:計量史學強調運用數學方法來研究歷史事物的數量關係,實現對歷史變化、發展及運行規律的分析。下圖所示的數據變化1957~1963年城鎮人口占全國人口比例表A.受農業生產持續減產的的制約 B.與工業生產效益的...
問題詳情:俗語説文史不分家,要學好歷史,可以藉助文獻來了解歷史上的情況。據《雞肋篇》一書中記載:“昔汴都數百家,盡仰石炭,無一家燃薪者”。由此我們可以得知這是反映哪一朝代的經濟情況?( )A、宋代 ...
問題詳情:.計量史學強調運用數學方法來研究歷史事物的數量關係,實現對歷史變化、發展及運行規律的分析。下圖所示的數據變化1957~1963年城鎮人口占全國人口比例表A.受農業生產持續減產的的制約 B.與工業生產效益的...
問題詳情:歷史敍述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分閲讀材料,回答問題。——據教材編寫組《*近代史》圍繞材料,結合中西方近代史的具體史實,自擬論題,並就所擬論題進行闡述。(要求:論題明確持論有據,表述清...
問題詳情:4.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即 對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量 的史實,然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敍述屬於“...
問題詳情:學習歷史,必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列各項中,屬於歷史觀點的是A.刻在龜*或獸骨上的商朝*骨文主要出土於殷墟B.哥倫布率領船隊橫渡大西洋,發現了美洲新大陸C.孔子,名丘,字仲尼,系春秋時期魯國陬...
問題詳情:有歷史學家認為20世紀開始於1914年,結束於1991年。據此判斷,該歷史學家關於歷史分期的依據是A.**格局的變化 B.經濟全球化的進程 C.資本主義的發展模式 ...
問題詳情:下表是關於義和團運動的相關表述,據此可知A.歷史解釋與歷史事實難以統一 B.歷史解釋具有一定的主觀*C.歷史事實因史料衝突無從確* D.歷史敍述...
問題詳情:作為一部歷史正劇,《漢武大帝》的編劇主要依據《史記》和《漢書》等歷史著作,這説明 ...
問題詳情:用數軸的方法,可以把羅馬歷史上發生的重要事件縱向串連起來,給我們更為直觀的歷史脈絡,幫助我們掌握歷史,熟記歷史。請按時間先後順序分別寫出數軸中發生的重大事件。(1)公元前3世紀至前2世紀:__________(2)公元前27年...
問題詳情:下表根據《*工人階級歷史狀況》—書數據編制,透過產業工人人數的變化可以窺見()時間1842~1895年(*午戰爭前後)1895~1912年(*亥*前)1912~1919年(五四運動前夕)產業工人約10萬人約60萬人約200萬人A.清末洋務運動的...
問題詳情:歷史學習是一個運用多種方法從感知歷史到積累歷史知識,再到理解歷史的過程。根據要求,回答下列問題。(1)小明同學對“跨入近代社會的門檻”這一單元線索模糊不清,請你根據提示,把下列歷史事件填入方框中的相應位置,...
對歷史數據庫要以history註冊,對俄羅斯及其鄰國的數據庫要以exussr註冊。主要包括歷史數據庫、事故追憶庫、人機界面和運行報表的組態設計。...
問題詳情:歷史影視作品是歷史史實的藝術加工,但必須尊重歷史史實,下列情節與歷史史實不相符合的是 ...
問題詳情:歷史敍述有史實陳述、歷史評價等方式。其中,歷史評價是指對歷史現象或歷史事件進行態度與價值的評判表達。下列屬於歷史評價的是A.明清時期,引進並推廣玉米、甘薯等作物B.清朝前期,出現了比較成熟的手工業工場C.清...
問題詳情: “史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍述...
問題詳情:據報載,今年黃金週旅遊刷新歷史記錄:太湖美景引來342萬中外遊客,這個數據用科學記數法記為_____________人。【回答】3.42×106知識點:有理數的乘方題型:填空題...
問題詳情:*善讀史書,借鑑歷史,總結歷史,再根據現實情況,創造歷史。他對贏政很是讚賞,他曾説“百代都行秦政制”。對此話正確的理解是( ) A.秦使分封制壽終正寢 B.秦推行郡縣制影響重大...
問題詳情:25.(12分)“歷史探究*學習”是指在歷史教學中,教師根據教材內容,組織和引導學生用類似歷史學家研究歷史的方法,即收集歷史資料並運用歷史資料,去分析問題,作出合乎邏輯解釋的學習方式.其中,教師選定教材中的內容,指定相...
問題詳情:13.“史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學的史觀作指導,來分析大量可靠的史實,然後得出的科學結論。下列對唐朝三省六部制度的敍...
研究歷史的後人只得在親歷歷史的人物留下的文獻中爬梳剔抉,冀以部分還原、復現歷史。...
問題詳情:借鑑歷史,總結歷史,再根據現實情況,創造歷史,這就是善讀史書的*。*善讀史書,對贏政很是讚賞,他曾説“百代都行秦政制”。對此話正確的理解是()A.秦使分封制壽終正寢 B.秦推行郡縣制影響重大C.皇帝制被後世採用 ...
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