有關和小紅的精選大全
問題詳情：八年級的小明和小紅兩位同學在學習*近代史時，經過討論，他們得出了戊戌變法、*亥*的共同點。正確的是（ ）A．都要求在*發展資本主義 B．都使*共和的觀念深入民心C．都主張*清王朝的封建統治 ...
問題詳情：小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時，做投擲骰子(質地均勻的正方體)試驗，他們共做了60次試驗，試驗的結果如下：朝上的點數123456出現的次數79682010(1)分別計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率；(2)小穎説：“根...
問題詳情：圖5是小*同學和小紅同學暑假期間觀光旅遊所拍攝的照片，根據照片及相關介紹回答18～21題。圖5 小*：奔馳在美麗的草原上，牛羊 小紅：徜徉於青山綠水，魚米之鄉之間。好比珍珠...
問題詳情：小科、小明和小紅進行探究定滑輪的特點的實驗。（1）這個探究活動中*簧測力計需要測量的量是________。（2）小科、小明和小紅分別利用如圖*、乙和*所示方法對*簧測力計進行調零。然後他們進行圖丁的實驗*作，則正確的...
問題詳情：小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導體產生的熱量與電阻大小的關係。兩瓶煤油中都浸泡着一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的温度計可以顯...
問題詳情：小明和小紅看一本歷史畫冊，兩人對書中譚嗣同被殺、戊戌變法事件失敗原因而爭論不休，下列説法不正確的是A、光緒帝沒有實權 B、變法觸動了頑固派的...
問題詳情：如圖所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小紅從不同的位置都能看到它，對於這一現象，下列説法中正確的是A．物理教材是光源，它發出的光*入了人眼B．小明看到教材是由於光在教材表面發生了漫反*，小紅看到教材是由於光在教...
小桃,聽後不相信就跟小青和小紅爭辨起來。在起鍋前加入檸檬葉和小紅辣椒。我輕言看見他和小紅一唱一和的在大街上出現.崔妮:這是用水蜜桃杜松子酒、伏特加，以及柳橙和小紅莓汁調成。把什錦堅果和小紅莓倒進一個很大的...
問題詳情：小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發生了興趣。他們查閲資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然後封口。它能使食品保持原有的*香味及營養價...
問題詳情：如圖所示，小明和小紅坐在停靠在站台的火車車廂裏，他們分別向兩側窗外看，對火車的運動情況產生了不同的觀點。小明以窗外的站台為參照物説火車是靜止的；小紅以窗外行駛的動車為參照物，説火車是運動的。則（）A．只有小明...
問題詳情：如圖，學校教學樓上懸掛一塊長為的標語牌，即．數學活動課上，小明和小紅要測量標語牌的底部點到地面的距離．測角儀支架高，小明在處測得標語牌底部點的仰角為，小紅在處測得標語牌頂部點的仰角為，，依據他們測量的數據能否求...
問題詳情：小明和小紅看一本歷史畫冊，兩人對書中譚嗣同被殺、戊戌變法事件失敗原因而爭論不休，下列説法不正確的是（ ）A、光緒帝沒有實權 B、變法觸動了頑固派的利益C、袁世凱出賣...
問題詳情：小明和小紅一起做探究槓桿平衡條件的實驗：（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調（選填“右”或“左...
問題詳情：小明和小紅想測量某種液體的密度．（1）小明的測量過程：①先將天平放在水平桌面上，並將遊碼移至標尺左端的 處，發現指針偏向分度盤*刻度線右側，他應將 （選填“左”或“右”）調節平衡螺母，直至指針指在分度盤*刻度...
問題詳情：小明和小紅使用不同器材分別對酒精的密度進行了測量。⑴請將他們的實驗過程補充完整。小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(己知)測量酒精密度的過程如下：①往燒杯中倒入適量的水，用調節好的天平稱出燒杯和水的質量...
問題詳情：小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關係”．兩瓶煤油中都浸泡着一段長度、粗細相同的金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲。（1）實驗中根據 法的研究...
問題詳情：小剛在化學實驗室發現，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白*粉末。小剛叫來小*和小紅，共同探究這種白*粉末的成分。他們依據所學的化學知識，對這種白*粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH ②可能是Na2C...
問題詳情：小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈遊戲（如圖*所示）時，發現水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同，引起了他們的思考．於是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道（末端水平）、一個小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點...
問題詳情：小洋和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中，一起組裝瞭如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鈎碼和*簧測力計的位置．（1）實驗時，小紅應向上拉動*簧測力計，使鈎碼升高，並由*簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小洋用刻度尺測出鈎碼升...
問題詳情：在九年級總複習時，同學們再次做“探究平面鏡成像特點”的實驗，小明和小紅在分析數據時發現，三組數據的像距都比物距大一些．小明認為這是由於測量粗心引起的，小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關．他們對...
問題詳情：小*和小紅利用圖21*所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發現在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處於靜止狀態。若將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤後，觀察到木塊A仍然處於靜止狀態，為了避免這種...
問題詳情： (2015·天水)我市校園足球賽正在進行中，小偉和小紅運用所學物理知識對比賽中的一些現象進行分析，下列説法中全部正確的一組是（ ）①踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的②踢出去的足球能繼續向前飛行...
問題詳情：家住繁昌縣的小明家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小明想知道枇杷品質和密度是否有關，於是他和小紅利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。 小明的方法： （1）用天平測一個枇杷的質量,天平平衡時...
問題詳情：小明和小紅看一本歷史畫冊，兩人對書中譚嗣同被殺、戊戌變法事件失敗原因而爭論不休，下列説法不正確的是 （ ）A、光緒帝沒有實權 B、變法觸動了...
問題詳情：小強和小紅站在滑*場上，小強用力推小紅後，兩人沒有再用力蹬*面，就能向相反的方向滑較遠的距離，要解釋這一現象，可利用下列知識中（ ） ①一切物體都有慣*②物體間的作用是相互的 ③力是改變物體運動狀態的原因 ④...
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