有關各命的精選大全

四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個題目,你覺得哪些適宜(   )①大漢...
問題詳情:四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個題目,你覺得哪些適宜(   )①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②指南針——西方海外殖民的助推器③火*下一蕩平歐洲封建城堡的...
四位同學在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪一項不合適(  )A...
問題詳情:四位同學在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪一項不合適()A.造紙術——中華文明的傳承者B.印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者C.火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器...
四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些最適宜 (   )...
問題詳情:四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些最適宜 (   )①造紙術——中華文明的傳承者     ②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者③火*——蕩平歐...
四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些最適宜      ...
問題詳情:四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些最適宜                   (    )①造紙術——中華文明的傳承者     ②印刷術——文藝...
12.四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個題目,你覺得哪些適宜( )①大...
問題詳情:12.四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個題目,你覺得哪些適宜( )①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②指南針——西方海外殖民的助推器    ③火*——蕩平歐洲封建...
四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些比較適宜     ...
問題詳情:四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些比較適宜                                                   ...
30、四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些比較適宜( ...
問題詳情:四位學生在做研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些比較適宜(  )①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②西方海外殖民的助推器——指南針 ③火*——蕩平歐洲封...
四位學生在作研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些最適宜:(  )①大...
問題詳情:四位學生在作研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些最適宜:(  )①大漢的文明傳承---紙改變了西歐的文化進程   ②西方海外殖民的助跑器-----指南針③火*----蕩平歐洲封建...
 四位學生在進行研究*學習時,以“*古代四大發明對西方歷史的影響”為題,各命一個小題。你覺得哪些表述最恰當(...
問題詳情: 四位學生在進行研究*學習時,以“*古代四大發明對西方歷史的影響”為題,各命一個小題。你覺得哪些表述最恰當()①造紙術——中華文明的傳承者②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者③火*——蕩平歐洲封建城...
四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些適宜 ①造紙術——...
問題詳情:四位學生在進行研究*學習時,以*古代四大發明對西方歷史的影響為題,各命一個小題。你覺得哪些適宜 ①造紙術——中華文明的傳承者         ②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者 ③火*——蕩平歐...
關於生命系統的結構層次説法正確的是(  )                         A.生命系統中各生...
問題詳情:關於生命系統的結構層次説法正確的是()                         A.生命系統中各生物體均具有多種組織和系統   B.病毒沒有細胞結構,故它的生命活動與細胞無關C.地球最早出現的生命...
 下列關於生命系統的結構層次敍述錯誤的是(   )A.在生命系統的各層次中,能完整的表現出各種生命活動的最基本...
問題詳情: 下列關於生命系統的結構層次敍述錯誤的是(   )A.在生命系統的各層次中,能完整的表現出各種生命活動的最基本層次是細胞B.全州高中池塘裏全部的魚構成生命系統的結構層次中的種羣C.鼎湖山中的所有生物構成生命系統...
在生命系統的各個層次中,能完整的表現出各種生命活動的最基本層次的是(   )A.分子       B.細胞  ...
問題詳情:在生命系統的各個層次中,能完整的表現出各種生命活動的最基本層次的是(   )A.分子       B.細胞          C.個體          D.生物圈【回答】D知識點:生命系統層次題型:選擇題...
下列説法正確的是A.SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動        B.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動...
問題詳情:下列説法正確的是A.SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動        B.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動    C.生命活動離不開細胞   D.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動【回答】C知識點:...
完成下列各題:(1)烴A的結構簡式為用系統命名法命名烴A:
問題詳情:完成下列各題:(1)烴A的結構簡式為用系統命名法命名烴A:____________________。(2)某烴的分子式為C5H12,核磁共振*譜圖中顯示三個峯,則該烴的一*代物有________種,該烴的結構簡式為__________________。(3)麻黃素又...
下列各化合物的命名中正確的是(  )
問題詳情:下列各化合物的命名中正確的是()【回答】D知識點:烴單元測試題型:選擇題...
寫出丁*(C4H10)、戊*(C5H12)的各種同分異構體並用系統命名法給其命名。
問題詳情:寫出丁*(C4H10)、戊*(C5H12)的各種同分異構體並用系統命名法給其命名。【回答】3CH2CH2CH3  (丁*);CH3CH(CH3)2(2-*基**)CH3CH2CH2CH2CH3  (戊*);CH3CH2CH(CH3)2(2-*基丁*);C(CH3)4(2,2-二*基**)知識點:*烴題...
用各安天命造句子,“各安天命”造句
"你是*察,我們是黑社會.各安天命吧"凰君夜,你我之間,到此為止,以後你我無論生死,皆各安天命。到最後,我們終究還是做了擦肩的路人,你來我往,各安天命。鎂燈轟然一閃。人人定在格中,地老天荒。在祖師爺眼底下,各有定數。各安...
下列説法正確的是(  )A.細菌不能單獨完成各種生命活動   B.SARS病毒能單獨完成各種生命活動C.多細胞...
問題詳情:下列説法正確的是()A.細菌不能單獨完成各種生命活動   B.SARS病毒能單獨完成各種生命活動C.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動D.生命活動都離不開細胞【回答】D知識點:生物基本特徵題型:選擇題...
在生命系統的各個層次中,能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是A.生物羣落           B.種羣...
問題詳情:在生命系統的各個層次中,能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是A.生物羣落           B.種羣                C.組織        D.細胞 【回答】D知識點:生命系統層次題...
生物體的各項生命活動是以      的各項生命活動為基礎的,細胞是生物體的      和      的基本單位...
問題詳情:生物體的各項生命活動是以的各項生命活動為基礎的,細胞是生物體的和的基本單位.【回答】細胞;結構;功能知識點:未分類題型:填空題...
生物體的各項生命活動是以細胞的各項生命活動為基礎的,細胞是生物體的___和___的基本單位。
問題詳情:生物體的各項生命活動是以細胞的各項生命活動為基礎的,細胞是生物體的___和___的基本單位。【回答】結構 功能 知識點:植物細胞題型:填空題...
下列各力中按照*質命名的是                                        ( ...
問題詳情:下列各力中按照*質命名的是                                        (    )(A)下滑力       (B)庫侖力        (C)斥力         (D)支持力【回...
下列各化合物的命名中正確的是                                     A.CH...
問題詳情:下列各化合物的命名中正確的是                                     A.CH2=CH-CH=CH2  1,3—二丁烯  B.CH3–O–CH3   乙醚 C.          3―丁醇   ...
在生命系統的各個層次中,能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是(   )     A.細胞       ...
問題詳情:在生命系統的各個層次中,能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是(   )     A.細胞                           B.種羣     C.組織               ...
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