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周其仁經典語錄
經典語錄我們的大變局時代首先應該是一個學習的過程。從過去來看,有十年的失誤,以及九十年代的發展,利用機會,主動做經濟。我們將來的文明應該有包容,包容有被動的包容,也有主動的包容。被動的包容就是被動地接受,主動的包容...
15.“文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也...
問題詳情:15.“文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這反映了A.孟子的“仁政”學説               B.莊子的“齊物”...
用仁心仁聞造句子,“仁心仁聞”造句
仁至義盡仁言利博仁心仁聞萬家生佛。蕭姑娘莫慌,貧道身為青城派掌門,仁心仁聞四海皆知,斷不會辣手傷你。...
子夏曰:“----------,----------,仁在其中矣。”(《孔子語錄》)
問題詳情:子夏曰:“----------,----------,仁在其中矣。”(《孔子語錄》)【回答】博學而篤志,切問而近思。知識點:詩題型:填空題...
子夏曰:“             ,              ,仁在其中矣。”(《論語•子張》)
問題詳情:子夏曰:“             ,              ,仁在其中矣。”(《論語•子張》)【回答】博學而篤志,切問而近思知識點:詩題型:填空題...
用周仁和造句子,“周仁和”造句
鳥籠子與高撥子提起小生挑大樑的戲,馬上會想起英武的周瑜和羅成、文雅的周仁和梁山伯,那都是極美的舞台形象。...
 “文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故...
問題詳情: “文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這反映了A.孟子的“仁政”學説               B.莊子的“齊物”觀...
______________,切問而近思,仁在其中矣。(《論語》)
問題詳情:______________,切問而近思,仁在其中矣。(《論語》)【回答】博學而篤志知識點:詩題型:填空題...
用周其鳳造句子,“周其鳳”造句
現任校黨委書記閔維方教授、校長周其鳳院士。與此前“院士校長”陳佳洱、許智宏、周其鳳和王恩哥相比,林建華並非“兩院”院士。周其鳳説,建立校友等額配比基金,能夠吸引校友關注北大,“就像北大的一景———勺海,就是一勺...
孟子説:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。……天子不仁,不保四海。”董仲舒認為:“天立王,以為民也。故其...
問題詳情:孟子説:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。……天子不仁,不保四海。”董仲舒認為:“天立王,以為民也。故其德足以*民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之。”二人都認為治國者應當()A.以古鑑今       B.尊崇...
用周廣仁造句子,“周廣仁”造句
周廣仁熱心於鋼琴普及教育工作.温州羅格朗電器有限公司董事長張相永説,這個專題講座,周廣仁博士用了大量的數據,對我市制造業的發展作了分析,並提出對策,較接地氣。...
____________________,不仁:失其所與,不知;____________________,不武...
問題詳情:____________________,不仁:失其所與,不知;____________________,不武。【回答】同人之力而敝之;以亂易整知識點:其他題型:填空題...
            ,切問而近思,仁在其中矣。(《論語》)
問題詳情:            ,切問而近思,仁在其中矣。(《論語》)【回答】博學而篤志知識點:詩題型:填空題...
宋代理學家周敦頤認為,“天以陽生萬物,以*成萬物。生,仁也”。周敦頤在此所闡釋的是(   )  A.“仁”與萬...
問題詳情:宋代理學家周敦頤認為,“天以陽生萬物,以*成萬物。生,仁也”。周敦頤在此所闡釋的是(   )  A.“仁”與萬物生成的關係             B.孟子的仁政思想  C.*陽互相依存的關係          ...
宋代理學家周敦頤認為,“天以陽生萬物,以*成萬物。生,仁也”。周敦頤在此所闡釋的是(  ) A.“仁”與萬物生...
問題詳情:宋代理學家周敦頤認為,“天以陽生萬物,以*成萬物。生,仁也”。周敦頤在此所闡釋的是(  ) A.“仁”與萬物生成的關係                B.孟子的仁政思想 C.*陽互相依存的關係          ...
4.“(周)文王行仁義而王天下,(徐)偃王行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這...
問題詳情:4.“(周)文王行仁義而王天下,(徐)偃王行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這體現的是A.老子的“辯*”觀念         B.孟子的“仁政”學説C.墨子的“兼愛”思想        ...
“文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰...
問題詳情:“文王(商朝末年周國統治者)行仁義而王天下,偃王(西周時的諸侯)行仁義而喪其國,是仁義用於古而不用於今也。故曰:‘世異則事異’。”這反映了 A.孟子的“仁政”學説                   B.韓非的...
用周伯仁造句子,“周伯仁”造句
東晉名臣周顗周伯仁是安東將*周浚的兒子,少年時便有很高的聲譽,神采俊秀,雖同輩之人相互親暱狎玩,但卻不敢輕慢放肆地對待周顗。...
子夏曰:“       ,切問而近思,仁在其中矣。”
問題詳情:子夏曰:“       ,切問而近思,仁在其中矣。”【回答】博學而篤志知識點:詩題型:填空題...
博學而篤志,                           ,仁在其中矣。
問題詳情:博學而篤志,                           ,仁在其中矣。【回答】切問而近思知識點:詩題型:填空題...
用周仁造句子,“周仁”造句
鎮戍濟州島的濟州艦隊以章魚為旗,由張虎任准將都統,柳華申任大校副都統,周仁奉任大校監*。鳥籠子與高撥子提起小生挑大樑的戲,馬上會想起英武的周瑜和羅成、文雅的周仁和梁山伯,那都是極美的舞台形象。時間不長,人就到齊...
用周知其造句子,“周知其”造句
伏維*與洋人交接,必先通其志,達其欲,周知其虛實誠偽,而後有稱物平施之效。...
用仁者見仁造句子,“仁者見仁”造句
仁者見仁的意思:仁者見它説是仁,智者見它説是智。比喻對同一個問題,不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。至於為何,仁者見仁智者見智吧。當然,“嚴肅”不“嚴肅”也是件仁者見仁...
用仁心仁術造句子,“仁心仁術”造句
仁心仁術的意思:心地仁慈,醫術高明。兩袖清風,懸壺濟世,平易近人,醫人醫心,仁心仁術。小仙師仁心仁術,果然不愧是老神仙的弟子。她希望日後能繼續貢獻社會,投身醫療界,成為仁心仁術的醫生.此女仁心仁術,和其丈夫陸青山在蘭...
仁者見仁,            。      
問題詳情:仁者見仁,            。      【回答】智者見智。         知識點:詩題型:填空題...
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