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課外文言文閲讀王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒(1)默記。暮歸,忘其牛,...
問題詳情:課外文言文閲讀王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒(1)默記。暮歸,忘其牛,或牽牛來責蹊(2)田。父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴(3)如此,曷(4)不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上...
王冕苦學(7分)王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍聽諸生誦書,聽已輒默記。暮歸,亡其牛。或牽牛來...
問題詳情:王冕苦學(7分)王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍聽諸生誦書,聽已輒默記。暮歸,亡其牛。或牽牛來責蹊(1)田,父怒,撻之,己而復如初。母曰:“兒痴如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛膝上,執策(2)...
 王冕讀書王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上①,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之...
問題詳情: 王冕讀書王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上①,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷②不聽其所為?冕因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛膝上,執策③映長明燈讀之,琅琅達...
閲讀下面文言文王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻...
問題詳情:閲讀下面文言文王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上,執策映長明燈讀之,琅琅達...
閲讀下面一段文言文,完成1—5題。楊存中,代州崞縣人。魁梧沈鷙,少*敏,誦書數百言,力能絕人。慨然語人曰:“大...
問題詳情:閲讀下面一段文言文,完成1—5題。楊存中,代州崞縣人。魁梧沈鷙,少*敏,誦書數百言,力能絕人。慨然語人曰:“大丈夫當以武功取富貴,焉用俯首為腐儒哉!”於是學孫、吳法,善*騎。宣和末,山東、河北羣盜四起,存中應募擊賊,積功...
用誦書造句子,“誦書”造句
誦書如流日千紙,更出清言洗紈綺。作品着力表現晨霧中一羣逆光誦書的孩子身影。亭下,有一少女漫漫踱步,口中唸唸有詞,似在誦書。朱買臣……常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,行且誦書。家貧,好讀書,不置產業,常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,...
王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨①人。七八歲時,父命牧牛隴②上。竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,亡其牛。或牽...
問題詳情:王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨①人。七八歲時,父命牧牛隴②上。竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,亡其牛。或牽牛來責蹊田③。父怒,撻④之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛...
閲讀下面文言文,完成題目。王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上①,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,...
問題詳情:閲讀下面文言文,完成題目。王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上①,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷②不聽其所為?冕因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛膝上,執策③映長...
用誦詩造句子,“誦詩”造句
古希臘存在着兩種職業:詩人和誦詩者.為什麼有人要這樣朗誦詩呢?在班上大家輪流朗誦詩歌非常有意思。運動員一個接一個地唱歌和朗誦詩。著名演員何政*現場為家鄉朗誦詩歌。閒身自喜渾無事,衣覆熏籠獨誦詩。在那個*昂揚...
用誦經造句子,“誦經”造句
我在這裏食齋誦經,祈求上天的原諒!法會期間各處壇場,誦經禮懺。上午,由法師誦經,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是誦讀,讀詩誦經,即使能誦讀無數篇,也不過是鸚鵡學舌之類的。至於能完整記誦經義的女子,絕對是萬中無一。80後...
用誦造句子,“誦”造句
背誦演講稿。為什麼要背誦?有七天不同的唸誦組合分別涵蓋了課誦本所有的唸誦。*的故事被傳誦着。然後你們去上背誦課。移動朗誦者是一個移動電話古蘭經吟誦。凡持誦之士,必當齋戒身心,洗心滌慮,存神默誦。他將要朗誦一...
用詠誦造句子,“詠誦”造句
按順時針方向轉動經幢一週就等於詠誦了一遍內藏的經文。那一天,我終日詠誦經文,不為得道,只為傾聽你的深情;修佛之人,可以割肉飼虎,只望人心長存善念,每日的詠誦,只求為世間帶來幸福。修佛之人,可以割肉飼虎,只望人心長存善...
AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefa...
問題詳情:AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefamouspoem,“Everygrainontheplatecomesfromhardwork”.Butsadly,manyofusdon’tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don’twastefood. ACCTV...
  AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthe...
問題詳情:  AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefamouspoem,"Even'grainontheplatecomesfromhardwork".Butsadly,manyofusdon'tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don'twastefood. ...
用若誦造句子,“若誦”造句
5、若人才誦一遍,如誦八萬四千十二圍陀藏經;若誦兩遍,文殊師利普賢隨逐,四眾圍繞加被,是慈無畏護法善神在其人前。若人才誦一遍,如誦八萬四千十二圍陀藏經;若誦兩遍,文殊師利普賢隨逐,四眾圍繞加被,是慈無畏護法善神在其...
用李誦造句子,“李誦”造句
李誦改革飛鷹説實話也是出於對明朝宦官故事的擔心,於是就用心思縝密,謀慮深遠的李絳總其事,以王涯和新召進的翰林學士崔羣佐之。但是李誦還是堅持召回了權德輿,他可不想讓這樣一位三次知貢舉,門生遍天下的一代文宗失陷...
用輿誦造句子,“輿誦”造句
1、博採輿誦,廣納嘉謀,務盡銜命之旨,俾若朕親覽焉。2、博採輿誦,廣納嘉謀,務盡銜命之旨,俾若朕親覽焉。...
用連誦造句子,“連誦”造句
還傳了“絕招兒”:七天連誦法。佘夭只以為是一場大戰,真元不穩,有些走火入魔的跡象,忙寧定心神,連誦三遍清心普善咒,這才平和下來。...
用傳誦造句子,“傳誦”造句
*的故事被傳誦着。流芳萬古詩三百,傳誦千年唐宋文。二詩書於寺壁,併為傳誦一時之名作。沒有禮讚的榮耀,沒有聖歌的傳誦,只有。陶潛歸園,嵇康打鐵,梭羅泛湖,千古傳誦。有一本傳誦很廣的書告訴我們:人人皆有罪。星空下人們爭...
對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A.①②同   ...
問題詳情:對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A.①②同      B.③④同     C.①④同      D.都不同【回答】【*】D【解析】試題分析:可通過...
用誦數造句子,“誦數”造句
君子知夫不全不粹之不足以為美也,故誦數以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者以持養之。這個小女孩雖只有五歲,卻能背誦數十篇唐宋詩文,説起話來也出口成章,令人嘖嘖稱奇www...
用成誦造句子,“成誦”造句
成誦的意思:1.謂讀書熟,能背誦。小梅記憶力極好,過目成誦。[。]他記憶力特別好,過目成誦。你能一目十行,我就不能過目成誦?你能一目十行,我就不能過目成誦?殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。讀書以過目成誦為能,最是不...
用吟誦造句子,“吟誦”造句
移動朗誦者是一個移動電話古蘭經吟誦。老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。現在請吟誦出聖蹟名字的頭三個字母。大連漢聲少年吟誦團*展演獲讚譽。此次朗誦會老...
用誦習造句子,“誦習”造句
雖粗能誦習經傳,涉獵史籍,至於屬文,實非所長。但鄭玄並未因此而放鬆學習,仍舊日夜尋究誦習,毫無怠倦。莊子得老子傾囊相授《道德經》,日日誦習修煉,遂能分身隱形,得成大道。古代科舉分房閲卷,從此之後,再無《儀禮》之...
用禮誦造句子,“禮誦”造句
其後,不再譯經,唯精勤禮誦,修諸福業,衣缽以外之物,隨得隨施。我國古人雖把懺悔課文定為百零八禮,實際除了個人如法禮誦而外,在叢林裏多。...
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