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8、某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下結論。你認為其中不正確的是(  ...
問題詳情:某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下結論。你認為其中不正確的是()A.*耕火種是原始農業的主要耕作方式B.東漢時期出現了水力鼓風冶鐵的新技術C.唐朝能夠製作精美的青瓷和白...
高中新課改實施以來,我國共推出四套高中歷史教材,分別是人教版、*版、嶽麓版和北師大版等。四種版本教材雖然“以...
問題詳情:高中新課改實施以來,我國共推出四套高中歷史教材,分別是人教版、*版、嶽麓版和北師大版等。四種版本教材雖然“以課標為中心”進行編寫,但由於編者對課程標準的理解不同、史學修養不同、甚至史學觀點不同,導致教...
某中學高中歷史選修班學生在課餘探討"明末清初之際黃宗羲提出:工商皆民生之本觀點的根本原因"時,眾説紛紜。請判斷...
問題詳情:某中學高中歷史選修班學生在課餘探討"明末清初之際黃宗羲提出:工商皆民生之本觀點的根本原因"時,眾説紛紜。請判斷下列説法中正確的是()A.黃宗羲總結實踐經驗的結果                     B.明...
24.在學習了高中歷史新課程必修一模塊的內容以後,一些同學在就人類由*到*、由人治到法治的*文明發展歷程...
問題詳情:24.在學習了高中歷史新課程必修一模塊的內容以後,一些同學在就人類由*到*、由人治到法治的*文明發展歷程展開討論。下面是他們的部分發言:同學*:古代*和古代西方相比,*上最大的特點就是*集權和皇權至上。從秦朝起...
某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下部分結論。你認為其中不正確的是A.*...
問題詳情:某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下部分結論。你認為其中不正確的是A.*耕火種是原始農業的主要耕作方式B.東漢時期出現了水力鼓風冶鐵的新技術C.唐朝能夠製作精美的青瓷和...
某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請...
問題詳情:某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷下列説法中正確的是A.黃宗羲總結實踐經驗的結果              B.明清時期...
《蒸汽的力量》是高中歷史教材中的一篇課文標題,它所敍述的主要內容應是(  )  A:資產階級*     B:...
問題詳情:《蒸汽的力量》是高中歷史教材中的一篇課文標題,它所敍述的主要內容應是(  )  A:資產階級*     B:英國工業*      C:第二次工業*      D:信息技術*【回答】B知識點:“蒸汽時代”的到來題型:選擇...
某高中歷史老師在課件裏展示出下面的憲法條文,該條文最有可能出自 A.《權利法案》               ...
問題詳情:某高中歷史老師在課件裏展示出下面的憲法條文,該條文最有可能出自 A.《權利法案》                  B.美國1787年憲法C.《德意志帝國憲法》            D.《法蘭西第三共和國憲法...
10、某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時,眾説紛...
問題詳情:某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷下列説法中正確的是   A、黃宗羲總結實踐經驗的結果              B...
遂寧某校高中歷史興趣小組在探究”古代手工業發展”課題時,得出以下部分結論。你認為其中符合史實的是A.家庭手工業...
問題詳情:遂寧某校高中歷史興趣小組在探究”古代手工業發展”課題時,得出以下部分結論。你認為其中符合史實的是A.家庭手工業主要從事商品生產  B.官營手工業技術水平高且帶有封閉*C.東漢時期出現了灌溉農田的工具筒車 ...
用高中歷史造句子,“高中歷史”造句
因此,歷史圖片在高中歷史教學中對學生理解、掌握歷史知識,形成思維能力具有重要的作用。四川省宜賓縣白花高中歷史教師是那個瓜娃子?高中歷史課程改革,不僅打破了歷史學科體系,而且未能顧及學科整體*的一般要求。高中歷史...
研究*學習是高中歷史學習的方法之一,我們以“東西方文明的對話”為主題展開探究。閲讀材料,回答問題。探究主題一 ...
問題詳情:研究*學習是高中歷史學習的方法之一,我們以“東西方文明的對話”為主題展開探究。閲讀材料,回答問題。探究主題一 東西方*文明比照我國古代司馬遷所著的《史記》……是一部具有世界眼光,記述當時中華民族所知的...
某版本高中歷史課本的單元內容如下,此單元內容最適合的標題是第1課先秦儒家與兩漢經學……2第2課宋明理學……7第...
問題詳情:某版本高中歷史課本的單元內容如下,此單元內容最適合的標題是第1課先秦儒家與兩漢經學……2第2課宋明理學……7第3課家族制度與君主*……12第4課禮制規範……17第5課儒家文化的傳播……22A.儒家文化與古代* B.*...
2006年,德國與法國拋開過去的歷史情緒,共同編寫兩國高中歷史課本。書中採用了大量的圖片、圖表和歷史資料或文件...
問題詳情:2006年,德國與法國拋開過去的歷史情緒,共同編寫兩國高中歷史課本。書中採用了大量的圖片、圖表和歷史資料或文件,力求最大限度還原歷史真相,幫助學生了解整個歐洲史和世界史。法德兩國如此做法的重要意義是A、結...
某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出:工商皆民生之本觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷...
問題詳情:某中學高中歷史選修班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出:工商皆民生之本觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷下列説法中正確的是(    )A.黃宗羲總結實踐經驗的結果        B.明清時期重農抑商政...
19.某中學高中歷史班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出工商皆民生之本觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷...
問題詳情:19.某中學高中歷史班學生在課餘探討“明末清初之際黃宗羲提出工商皆民生之本觀點的根本原因”時,眾説紛紜。請判斷下列説法中正確的是()A.黃宗羲總結實踐經驗的結果           B.明清時期重農抑商的...
某版本高中歷史課本的單元內容如下,此單元內容最適合的標題是  第1課 先秦儒家與兩漢經學……2  第2課 宋明...
問題詳情:某版本高中歷史課本的單元內容如下,此單元內容最適合的標題是  第1課先秦儒家與兩漢經學……2  第2課宋明理學……7  第3課家族制度與君主*……12  第4課禮制規範……17  第5課儒家文化的傳播……22...
32.學校邀請王教授作一場學術報告,並貼出了一張宣傳海報。有同學發現,報告主題和高中歷史教材上的某一課相似,這...
問題詳情:32.學校邀請王教授作一場學術報告,並貼出了一張宣傳海報。有同學發現,報告主題和高中歷史教材上的某一課相似,這一課是  A.戰後資本主義的新變化B.*民族資本主義的曲折發展C.空前嚴重的資本主義世界經濟危機D.世...
 (2013·廈門模擬)某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下部分結論。你...
問題詳情: (2013·廈門模擬)某校高中歷史興趣小組在探究“古代*經濟發展及其對外貿易”課題時,得出以下部分結論。你認為其中不正確的是()A.*耕火種是原始農業的主要耕作方式B.東漢時期出現了水力鼓風冶鐵的新技術C....
某高中歷史老師在課件裏展示出下面的憲法條文,該條文最有可能出自(  )A.《權利法案》            ...
問題詳情:某高中歷史老師在課件裏展示出下面的憲法條文,該條文最有可能出自(  )A.《權利法案》                  B.美國1787年憲法C.《德意志帝國憲法》            D.《法蘭西第三共和國憲...
某中學高中歷史選修班學生在課餘探討明清時期的閉關鎖國政策時,得出了以下結論,其中正確的是(  )A.清朝時開放...
問題詳情:某中學高中歷史選修班學生在課餘探討明清時期的閉關鎖國政策時,得出了以下結論,其中正確的是()A.清朝時開放廣州一處同外國通商,説明並不是真正閉關鎖國B.閉關鎖國這一政策產生的根源在於統治者盲目自大、不思進...
用創出歷史新高造句子,“創出歷史新高”造句
隨之而來的,開卷圖書零售指數達到,創出歷史新高。該股在年底的新股行情中頑強創出歷史新高,這在大熊市背景下殊屬不易。2008年1月14日13點47分,深綜指在權重股的帶動下率先創出歷史新高,這也是自去年10月份調整以來,滬深...
用歷史最高水平造句子,“歷史最高水平”造句
這是向世衞組織報告的歷史最高水平。人們的扮相達到了這個鎮子的歷史最高水平.2004年,全縣糧食總產量超過10萬噸,創歷史最高水平,農民户户有餘糧。清除了地雷的土地面積達到了歷史最高水平--2000年全世界清除了地雷的...
用高句麗歷史造句子,“高句麗歷史”造句
過去的半年,三家韓國的電視台製作了關於高句麗歷史問題的韓劇在國內外播放,有奔跑的駿馬,爭辯的法庭,和劍鬥。...
用歷史新高造句子,“歷史新高”造句
今年夏糧產量將再創歷史新高。首次突破10萬大關,再創歷史新高。股市剛進入8月份再接再勵、再創新高,道子和飆股創歷史新高點,衲子則創13年以來的新高。他們向健身房進*,物*到的面霜數目已創歷史新高。與市場疲軟對應的是...
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