有關大勢的精選大全

23、有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的。”這裏所説的“大勢”主要是指A.英國的船堅*利     ...
問題詳情:有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的。”這裏所説的“大勢”主要是指A.英國的船堅*利                   B.工業文明迅速發展C.*的閉關鎖國                  ...
天下大勢,分久必合,合久必分。實現三國兩晉南北朝時期短暫統一的朝代是(   )A、北魏           B...
問題詳情:天下大勢,分久必合,合久必分。實現三國兩晉南北朝時期短暫統一的朝代是(   )A、北魏           B、東晉             C、西晉             D、前秦【回答】C知識點:北魏*...
用大勢至菩薩造句子,“大勢至菩薩”造句
學觀世音菩薩的慈悲,學大勢至菩薩的專《觀無量壽經》提到觀世音菩薩和大勢至菩薩是阿彌陀佛的兩大脇侍菩薩。又極樂世界,處處皆有花台,上坐阿彌陀佛,及觀世音菩薩、大勢至菩薩,為諸行人,説微妙法,所以那裏的人,不但隨時都可以...
 “不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言論應當是(  )...
問題詳情: “不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言論應當是()A.頑固派對洋務派的批評    B.洋務派對頑固派的批評C.洋務派對維新派的批評    D.維新派對洋...
讀下面我國地形分佈大勢圖(圖3),完成要求:(1)在圖中填注出以下的山脈(填它們前面的字母)A天山   B*山...
問題詳情:讀下面我國地形分佈大勢圖(圖3),完成要求:(1)在圖中填注出以下的山脈(填它們前面的字母)A天山   B*山   C大興安嶺  D橫斷山  E喜瑪拉雅山(2)寫出圖中番號所代表的地形區的名稱:①          ,...
23.“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅拾泰西皮毛……遂乃自足”上述言論應當是    (...
問題詳情:23.“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅拾泰西皮毛……遂乃自足”上述言論應當是    (    ) A.頑固派對洋務派的批評             B.洋務派對頑固派的批評 C.維新派對洋...
(12分)閲讀下列材料,完成要求。朕深鑑於世界大勢及帝國之現狀,欲採取非常之措施,收拾時局,茲告爾等臣民,朕已...
問題詳情:(12分)閲讀下列材料,完成要求。朕深鑑於世界大勢及帝國之現狀,欲採取非常之措施,收拾時局,茲告爾等臣民,朕已飭令帝國*通告美、英、中、蘇四國,願接受其聯合公告。……前者,帝國之所以向美、英兩國宣戰,實亦為希求帝國...
 **第*次全國代表大會已於2012年11月8日在*召開。大會全面審視當今世界和當代*發展大勢,全...
問題詳情: **第*次全國代表大會已於2012年11月8日在*召開。大會全面審視當今世界和當代*發展大勢,全面把握我國發展新要求和*羣眾新期待,制定了順應時代要求和符合實際的行動綱領和大政方針。這主要體現出**堅持A.*執政...
89.1985年6月,*在*擴大會議上指出:“根據對世界大勢的這些分析,以及我們對周圍環境的分析,我們改...
問題詳情:89.1985年6月,*在*擴大會議上指出:“根據對世界大勢的這些分析,以及我們對周圍環境的分析,我們改變了原來認為戰爭的危險很急迫的看法。”*改變對“世界大勢”的判斷,進而改變外交政策,其主要目的是(    )   A....
**第*次全國代表大會全面審視當今世界和當代*發展大勢,全面把握我國發展新要求和*羣眾新期待,制定...
問題詳情:**第*次全國代表大會全面審視當今世界和當代*發展大勢,全面把握我國發展新要求和*羣眾新期待,制定了順應時代要求和符合實際的行動綱領和大政方針。這主要體現出**堅持(   )A.*執政,保**當家作主       ...
材料:2014年以來,面對錯綜複雜的國內外形勢,黨*、*總攬全局、把握大勢,堅持穩中求進、改革創新的工作...
問題詳情:材料:2014年以來,面對錯綜複雜的國內外形勢,黨*、*總攬全局、把握大勢,堅持穩中求進、改革創新的工作總基調,科學統籌穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,在區間調控基礎上更加註重定向調控,國民經濟在新常態下...
1985年6月,*在*擴大會議上指出:“根據對世界大勢的這些分析,以及我們對周圍環境的分析,我們改變了原...
問題詳情:1985年6月,*在*擴大會議上指出:“根據對世界大勢的這些分析,以及我們對周圍環境的分析,我們改變了原來認為戰爭的危險很急迫的看法。”*改變對“世界大勢”的判斷,進而改變外交政策,其主要目的是A.更好地反對霸權主...
32、有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的。”試用所學知識論*這一觀點。(15分)         ...
問題詳情:有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的。”試用所學知識論*這一觀點。(15分)            鴉片戰爭前中英實力的對比【回答】(15分)*l:能圍繞與問題相關*較強的核心知識進行回答   ·19世紀...
閲讀材料,完成下列要求。材料一後人在講到明末清初改朝換代的這段歷史時,往往都注重講*大勢,*事攻防,歷史學家...
問題詳情:閲讀材料,完成下列要求。材料一後人在講到明末清初改朝換代的這段歷史時,往往都注重講*大勢,*事攻防,歷史學家們很少有人關注到這場發生在崇禎十六年(1643年)*城的慘烈大疫。明末大鼠疫開始於崇禎六年(1633年),地...
15.“那次的戰爭我們稱之為鴉片戰爭,英國則稱之為通商戰爭,兩方面都有理由。就世界大勢論,那次的戰爭是不能避免...
問題詳情:15.“那次的戰爭我們稱之為鴉片戰爭,英國則稱之為通商戰爭,兩方面都有理由。就世界大勢論,那次的戰爭是不能避免的。”這裏的世界大勢是指( )A.工業資本主義的擴展      B.英國對世界殖民帝國地位的追求C....
梁啟超是*揭示和宣傳近代民族主義的第一人。1902年,他發表《論民族競爭之大勢》,明確提出:“今日欲救*,...
問題詳情:梁啟超是*揭示和宣傳近代民族主義的第一人。1902年,他發表《論民族競爭之大勢》,明確提出:“今日欲救*,無他術焉,亦先建設一民族主義之國家而已。”根據材料指出梁啟超表達出的“民族情緒”的影響有①推動維新思想...
東北三省的山河大勢是山環水繞,           。
問題詳情:東北三省的山河大勢是山環水繞,           。【回答】沃野千里   知識點:未分類題型:填空題...
(12分)閲讀下列材料,完成要求。       朕深鑑於世界大勢及帝國之現狀,欲採取非常之措施,收拾時局,茲告...
問題詳情:(12分)閲讀下列材料,完成要求。       朕深鑑於世界大勢及帝國之現狀,欲採取非常之措施,收拾時局,茲告爾等臣民,朕已飭令帝國*通告美、英、中、蘇四國,願接受其聯合公告。……前者,帝國之所以向美、英兩國宣戰,...
46、“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,遂乃自足。”上述言論( )A.抨擊...
問題詳情:“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,遂乃自足。”上述言論( )A.抨擊中體西用B.反對變革制度C.主張**D.提倡*共和【回答】 A知識點:近代*的思想解放潮流題型:選擇題...
世界氣温分佈大勢是:從低緯度地區向高緯度地區逐漸降低,其主要影響因素是:(   )  A.緯度因素     B...
問題詳情:世界氣温分佈大勢是:從低緯度地區向高緯度地區逐漸降低,其主要影響因素是:(   )  A.緯度因素     B.海陸因素       C.洋流因素     D.地形因素【回答】A知識點:氣温的變化與分佈題型:選擇題...
天下大勢是什麼意思
【天下大勢的拼音】:tiānxiàdàshì【天下大勢的近義詞】:地造一雙【天下大勢的反義詞】:鳳毛麟角【天下大勢的意思】:勢:形勢。指國內外的形勢或趨向【天下大勢出處】:明·羅貫中《三國演義》第一回:“話説天下大勢,...
 (2013·雅禮中學模擬)梁啟超是*揭示和宣傳近代民族主義的第一人。(1902年)他發表《論民族競爭之大勢...
問題詳情: (2013·雅禮中學模擬)梁啟超是*揭示和宣傳近代民族主義的第一人。(1902年)他發表《論民族競爭之大勢》,明確提出:“今日欲救*,無他術焉,亦先建設一民族主義之國家而已。”根據材料指出梁啟超表達出的“民族...
有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的”。這裏所説的“大勢”主要是指A.英國的船堅*利B.西方列強加緊...
問題詳情:有學者認為“就世界大勢論,鴉片戰爭是不能避免的”。這裏所説的“大勢”主要是指A.英國的船堅*利B.西方列強加緊擴張C.工業文明迅速發展D.*的閉關鎖國【回答】C【詳解】結合所學可知,英國工業*完成後,資本主義迅速發...
 “不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言論應當是:   ...
問題詳情: “不識國民之原理,不通世界之大勢,不知*之本原……而僅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言論應當是:                         A.頑固派對洋務派的批評              ...
1919年,有報紙刊登了《*學界全體宣言》。文中宣稱“山東大勢一去,就是破壞*領土!*的領土破壞,*就...
問題詳情:1919年,有報紙刊登了《*學界全體宣言》。文中宣稱“山東大勢一去,就是破壞*領土!*的領土破壞,*就亡了!所以我們學界今天排隊到各公使館去要求各國來維護公理……”。為此學生髮起了(   )五四運動       B....
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