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24.下憲為四種不同細胞的比較結果,正確的是選項細胞細胞壁光合作用染*質細胞全能*A藍藻細胞有有有無B洋葱根尖...
問題詳情:24.下憲為四種不同細胞的比較結果,正確的是選項細胞細胞壁光合作用染*質細胞全能*A藍藻細胞有有有無B洋葱根尖細胞有無有有C兔成熟紅細胞無無有有D蛙受精卵無無有有【回答】【*】BD【解析】藍藻為原核生物,無染...
閲讀下文,完成下面小題。李綱,字文紀。仕周為齊王憲參*事。宣帝將殺憲,召僚屬誣左其罪,綱矢死無撓辭。及憲誅,露...
問題詳情:閲讀下文,完成下面小題。李綱,字文紀。仕周為齊王憲參*事。宣帝將殺憲,召僚屬誣左其罪,綱矢死無撓辭。及憲誅,露車載屍,故吏奔匿,綱撫棺號慟,為瘞(yì,埋葬)訖,乃去。事隋為太子洗馬。太子勇宴宮臣,左庶子唐令則奏琵琶,又歌...
13.通常情況下,修訂憲法都以前一部憲法為基礎。1982年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以197...
問題詳情:13.通常情況下,修訂憲法都以前一部憲法為基礎。1982年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以1975年或者1978年憲法為基礎,而應該以1954年憲法為基礎進行修訂。這一主張從側面説明A.憲法的修訂要敢於突破傳統思...
下表是1978年憲法與1982年憲法部分內容比較表。從比較可知,1982年憲法1978年憲法規定“……生產資料...
問題詳情:下表是1978年憲法與1982年憲法部分內容比較表。從比較可知,1982年憲法1978年憲法規定“……生產資料所有制現階段主要有兩種:社會主義全民所有制和社會主義勞動羣眾集體所有制。”把“堅持無產階級*下的繼續*”...
“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,...
問題詳情:“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,增強對憲法的信服和尊崇③積極宣傳憲法,維護憲法尊嚴④自覺*各種妨礙憲法實施的行為A.①②③④...
某中學舉行憲法宣傳活動,下列可作為宣傳標語的是①憲法是治國安邦的總章程      ②國家一切權力屬於公民③憲法...
問題詳情:某中學舉行憲法宣傳活動,下列可作為宣傳標語的是①憲法是治國安邦的總章程      ②國家一切權力屬於公民③憲法是國家的根本法          ④維護憲法權威,捍衞憲法尊嚴A.①②③B.①②④C.①③...
康有為認為,現在世界上有君主*、君主立憲、*立憲三種政體,而“君主立憲者,政體之最良者也”。他主張“立行憲...
問題詳情:康有為認為,現在世界上有君主*、君主立憲、*立憲三種政體,而“君主立憲者,政體之最良者也”。他主張“立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制”。康有為的戊戌變法最終以失敗而告終,這*了A.三權...
用違憲行為造句子,“違憲行為”造句
如果是最後一種情況,就構成了嚴重的違憲行為。有鑑於此,最高法院決定,授權過於寬泛,屬違憲行為。而米凱萊蒂則表示,法庭已經裁定塞拉亞有違憲行為,因此他已經被罷免....
2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法(  )①...
問題詳情:2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法()①與每個人息息相關②是國家的根本大法③是一切法律的總和④規定了國家生活的具體內容A.①②B.①③C.②④D....
2001—2006年連續幾年的法制宣傳日都是以憲法為核心,弘揚憲法精神。回答下題。國家之所以大力宣傳憲法,弘揚...
問題詳情:2001—2006年連續幾年的法制宣傳日都是以憲法為核心,弘揚憲法精神。回答下題。國家之所以大力宣傳憲法,弘揚憲法精神,是因為①憲法是國家的根本大法 ②憲法是最高的行為準則 ③憲法確認公民的一切權利④憲法是...
胡**強調,要在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,切實保*憲法的貫徹實施。這是因為憲法是①我國的根本大...
問題詳情:胡**強調,要在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,切實保*憲法的貫徹實施。這是因為憲法是①我國的根本大法,是治國安邦的總章程②一切國家機關、團體組織和全體公民的最高行為準則③構建社會主義*社會的堅實的...
日本1889年憲法規定的君主立憲制與英國的君主立憲制相比較,其顯著特點為(  )A.國家政體實行君主立憲制  ...
問題詳情:日本1889年憲法規定的君主立憲制與英國的君主立憲制相比較,其顯著特點為()A.國家政體實行君主立憲制   B.內*只對天皇負責,不對議會負責C.內*是國家權力的中心     D.國家元首是*隊總司令【回答】B知識點:歷...
德意志帝國憲法確立的君主立*體,保留了濃厚的*殘餘,君主是實,立憲為虛。下列引用的《德意志帝國憲法》條文不...
問題詳情:德意志帝國憲法確立的君主立*體,保留了濃厚的*殘餘,君主是實,立憲為虛。下列引用的《德意志帝國憲法》條文不能説明這一觀點的是:A.“皇帝創制法律之權”B.“由皇帝任命帝國宰相”C.“建議並公佈帝國法律及監督其執...
 1791年憲法規定,法國為君主立憲制國家,但它不同於1689年英國確立的君主立憲制,因為它實際上A.廢除了國...
問題詳情: 1791年憲法規定,法國為君主立憲制國家,但它不同於1689年英國確立的君主立憲制,因為它實際上A.廢除了國王稱謂        B.實行三權分立 C.不以國王為元首        D.不給國王行*【回答】B知識點:歐美...
憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我國第五個國家憲法日,為推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法的...
問題詳情:憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我國第五個國家憲法日,為推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法的觀念,廣元市某學校決定在全校範圍內開展憲法宣傳教育系列活動,請你參與並完成下列任務。(1)你所在的班...
“刑法+教育法+民法+合同法+……=憲法”的觀點是A.正確的。因為憲法是國家一切法律的總和B.錯誤的。因為憲法...
問題詳情:“刑法+教育法+民法+合同法+……=憲法”的觀點是A.正確的。因為憲法是國家一切法律的總和B.錯誤的。因為憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格C.正確的。因為普通法律要依據憲法制定D.錯誤的。因為憲法規定的是...
依法治國首先是依憲治國,依法執政關鍵是依憲執政。這是基於①憲法和法律是**的根本行為準則      ②憲...
問題詳情:依法治國首先是依憲治國,依法執政關鍵是依憲執政。這是基於①憲法和法律是**的根本行為準則      ②憲法是黨的指導思想和行動綱領③憲法是治國安邦的總章程                    ④...
每年12月4日為國家憲法日。2014年*蘇省在首個國家憲法日來臨之際,開展了豐富的憲法宣傳教育活動。通過國家憲...
問題詳情:每年12月4日為國家憲法日。2014年*蘇省在首個國家憲法日來臨之際,開展了豐富的憲法宣傳教育活動。通過國家憲法日的宣傳和教育,憲法觀念和憲法體現的基本精神將更加深入人心,從而切實推進依法治國的進程。這表明...
23、通常情況下,修改憲法都以前一部憲法為基礎。1932年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以197...
問題詳情:通常情況下,修改憲法都以前一部憲法為基礎。1932年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以1978年或者1975年憲法為基礎,而應該以1954年憲法為基礎進行修訂。這一主張從側面説明(   )A、1954年憲法確定的若干原...
閲讀下列材料      材料一 1791年9月,制憲議會頒佈了法國曆史上第一部憲法——1791年憲法,憲法規定...
問題詳情:閲讀下列材料      材料一 1791年9月,制憲議會頒佈了法國曆史上第一部憲法——1791年憲法,憲法規定:立法會議是國家最高權力機關。國王被稱做“國家的第一公務員”,必須宣誓忠於國家和法律。……如果他膽...
有學者認為,1871年的德意志帝國憲法雖然確立了資產階級*質的君主立憲制,但其“君主”是實,“立憲”是虛。下列...
問題詳情:有學者認為,1871年的德意志帝國憲法雖然確立了資產階級*質的君主立憲制,但其“君主”是實,“立憲”是虛。下列所引的憲法條文中,不能説明這一點的是(  )A.建議並公佈帝國法律及監督其執行之權屬於皇帝B.帝國在聯邦...
、通常情況下,修改憲法都以前一部憲法為基礎。1982年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以1975年...
問題詳情:、通常情況下,修改憲法都以前一部憲法為基礎。1982年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以1975年或1978憲法為基礎,而應該以1954年憲法為基礎進行修訂。這一主張從側面説明(   )A.憲法的修訂要敢於突破傳統...
目前,我國以憲法為核心的*特*社會主義法律體系已初步形成。“以憲法為核心”表明,我國憲法:①是國家的根本大法...
問題詳情:目前,我國以憲法為核心的*特*社會主義法律體系已初步形成。“以憲法為核心”表明,我國憲法:①是國家的根本大法                                      ②具有最高的法...
【弘揚憲法精神 堅定法治信仰】2018年12月2日至8日,是我國第一個憲法宣傳週。為弘揚憲法精神、樹立憲法權威...
問題詳情:【弘揚憲法精神 堅定法治信仰】2018年12月2日至8日,是我國第一個憲法宣傳週。為弘揚憲法精神、樹立憲法權威,某校積極開展憲法宣傳活動。活動一:知識競賽(1)以下是憲法部分條款,請你補充完整。活動二:憲法宣誓(2)憲法...
有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。
問題詳情:有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。【回答】判斷:錯誤。理由:因為憲法是最高行為準則;憲法是一切團體和組織的總章程,是最高的行為準則,一切團體和組織都不得有超越憲法和法律的特權,**也不例外...
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