有關治國者的精選大全

.閲讀下列材料,回答問題:(16分)材料一故治國者欲民之農也。國不農,則與諸侯爭權不能自持也,則眾力不足也……...
問題詳情:.閲讀下列材料,回答問題:(16分)材料一故治國者欲民之農也。國不農,則與諸侯爭權不能自持也,則眾力不足也……事商賈,為技藝,皆以避農戰;民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也……苟能令商賈技巧之人無繁(多),則欲國之無...
“憂民之憂者,民亦憂其憂。”下列能體現這一思想的是①從來治國者,寧不忘漁樵②天下之賢,與天下用之,何必出於己③...
問題詳情:“憂民之憂者,民亦憂其憂。”下列能體現這一思想的是①從來治國者,寧不忘漁樵②天下之賢,與天下用之,何必出於己③民惟邦本,本固邦寧④德不優者不能懷遠,才不大者不能博見A.③④         B.①②     ...
河南大學教授王立羣指出,“古來帝王,由秦始皇至清代宣統,正統偏安者共二百餘人,真正懂得國家政體並善以此治國者,...
問題詳情:河南大學教授王立羣指出,“古來帝王,由秦始皇至清代宣統,正統偏安者共二百餘人,真正懂得國家政體並善以此治國者,不過奏皇、漢武、宋太祖、清聖祖(康熙)四人而已。”這裏的“國家政體”是指(   )A、王位世襲制度...
河南大學教授王立羣指出,“古代帝王,由秦始皇至清代宣統,正統偏安者共二百餘人,真正懂得國家政體並善以此治國者,...
問題詳情:河南大學教授王立羣指出,“古代帝王,由秦始皇至清代宣統,正統偏安者共二百餘人,真正懂得國家政體並善以此治國者,不過秦皇、漢武、宋太祖、清聖祖(康熙)四人而已”。這裏的“國家政體”是指A.王位世襲制度    B....
用治國者造句子,“治國者”造句
治身者以積精為寶,治國者以積賢為道。治國者必以奉法為重。從來治國者,寧不忘漁樵。治身者以積精為寶,治國者以積賢為道。董仲舒氣之清者為精,人之清者為賢,治身者以積精為寶,治國者以積賢為道。治國者與民眾,或者用孫中山的...
(2014·廣元市模擬題)閲讀材料,回答問題。材料一 墨子認為,治國者“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士...
問題詳情:(2014·廣元市模擬題)閲讀材料,回答問題。材料一 墨子認為,治國者“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄”。諸葛亮在文章中寫道:“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也”…...
閲讀下面的文字完成後面問題:管仲的經濟思想中,最為奇特的一項是鼓勵消費,他甚至倡導奢侈,這在古往今來的治國者中...
問題詳情:閲讀下面的文字完成後面問題:管仲的經濟思想中,最為奇特的一項是鼓勵消費,他甚至倡導奢侈,這在古往今來的治國者中可謂僅見,在《管子》一書中就有一篇奇文《侈靡篇》。*歷代的治國思想向來以倡導節儉為正途,這顯然...
民生問題是中外古今治國者必須重視的關係國家長治久安的根本問題。閲讀材料,回答問題:   材料一 五畝之宅,樹之...
問題詳情:民生問題是中外古今治國者必須重視的關係國家長治久安的根本問題。閲讀材料,回答問題:   材料一 五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚*彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無...
用的統治者造句子,“的統治者”造句
五刑是*古代的統治者用來統治*的刑罰。當火*發明後,擁有了加農*的統治者征服了那些沒有的統治者。自己的手就是大自然的統治者。民眾愛嚴峻的統治者,甚於愛乞憐的人。這個國家的統治者像怪物一樣可怕。被*的*最終起來反...
7.朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身...
問題詳情:7.朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知,致知在格物。”朱熹此話的意圖是A....
用統治者造句子,“統治者”造句
要統治一個別的國家,不但是被統治者苦惱,統治者尤感嚴重。蒙森五刑是*古代的統治者用來統治*的刑罰。我是這個世界統治者的使者。每一個我們所知的政體,都是根據,統治者與被統治者的區分而定。這個國家的統治者像怪物一樣...
材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者,治之端也”“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”等法治思想...
問題詳情:材料一 “天下之事,不難於立法,而難於法之必行”“法者,治之端也”“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”等法治思想對*社會的歷史發展有着深遠的影響。如今我們在批判繼承傳統法制思想的基礎上,立足依法治國的實...
用醫治者造句子,“醫治者”造句
1、醫治者,撫慰者治癒別人的人,具有治癒影響的人。2、耶穌為何勸告痲瘋得醫治者不要到處張揚?3、盛怒的不出名醫治者渴望弄到這種帶捲曲曲線的水銀珍品。4、醫治者揭示一個吸引人的事實:健康是聯邦的巨大財富。5、醫治者...
德國哲學家康德不贊同公民用*手段*現存的統治者,認為可以對統治者的錯誤提出申訴,但必須等待統治者對申訴的回...
問題詳情:德國哲學家康德不贊同公民用*手段*現存的統治者,認為可以對統治者的錯誤提出申訴,但必須等待統治者對申訴的迴應;法國啟蒙思想家盧梭則主張當*的權利被*篡奪並被用於*和奴役*時,*就有權通過*手段*它。對此分析正...
用帝國統治者造句子,“帝國統治者”造句
它不再只是殖民藝術家個人表情達意的媒介,而是帝國統治者威權、統轄的象徵。還有一個住户是以前為*最後一個重量級的帝國統治者——慈禧太后掌廚的御廚的後代。生*謙和、喜好幽靜的屋大維盡心盡職地履行治國的職責,但如...
用統治者的造句子,“統治者的”造句
我是這個世界統治者的使者。每一個我們所知的政體,都是根據,統治者與被統治者的區分而定。儒學在漢代得到了統治者的推崇。神林:法律是什麼?是統治階級用來*被統治者的工具。雷雲風暴 因此他們必須通過學校教育向*灌輸順...
朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修...
問題詳情:朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹此話的意圖是()A.鼓勵知識分子...
  “奉法者強則國強,奉法者弱則過國弱”。全面推進依法治國,必須弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化。閲...
問題詳情:  “奉法者強則國強,奉法者弱則過國弱”。全面推進依法治國,必須弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化。閲讀材料,回答問題。材料 黨的*屆四中全會提出,法律的權威源自*內心擁護和真誠信仰。*權益要靠法...
黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治...
問題詳情:黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲思想的核心是A.建立一家之法                    B.法律是...
材料一秦始皇和李斯是秦帝國造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的立法...
問題詳情:材料一秦始皇和李斯是秦帝國造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的立法指導思想以“爭強”、“治民”和“帝王之具”為指南。秦始皇之“法”:“誹諺者,族誅”,“以古非...
用治療者造句子,“治療者”造句
治療者保護團隊在受到傷害下生存。有肉盾,由傷害輸出,有治療者就行了。最好是在治療者處讓他們療傷或者在酒店多休息下。結論治療腦梗塞急*期*屬風痰瘀血痺阻脈絡患者,在中*治療基礎上加用非*物療法療效優於單純中*治療...
下列有關依法治國的説法不正確的是A.依法治國的核心是依憲治國B.依法治國的領導者是**C.依法治國的前提...
問題詳情:下列有關依法治國的説法不正確的是A.依法治國的核心是依憲治國B.依法治國的領導者是**C.依法治國的前提和先決條件是有法必依D.依法治國是我國維護國家長治久安的最重要、最可靠的保障【回答】C知識點:其他題型:選...
材料一 秦始皇和李斯是秦帝國締造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的...
問題詳情:材料一 秦始皇和李斯是秦帝國締造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的立法指導思想以“爭強”、“治民”和“帝王之具”為指南。秦始皇之“法”:“誹謗者,族誅”,“以...
19.朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其...
問題詳情:19.朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知致知在格物。”朱熹此話的意圖是A....
朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修...
問題詳情:朱熹在其編纂的《大學》中指出:“古之慾明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。”朱熹此話的意圖是( ...
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