有關貴賤的精選大全
問題詳情：在宗法觀念盛行的封建社會，姓氏也有貴賤之分。“趙”姓並不是*最大的姓氏但在《百家姓》中卻排序第一，由此可推斷出該作品可能出現在( )A西周 B西漢 ...
問題詳情：在宗法觀念盛行的封建社會，姓氏也有貴賤之分。“趙”姓並不是*最大的姓氏，但在《百家姓》中卻排序第一，由此可推斷出該作品可能出現在（）A．西周 B．漢 ...
問題詳情：孔子以愛人之心協調與*社會人際關係的主張是（ ）A.克己復禮，貴賤有序 B.己所不欲，勿施於人 C.存天理，滅人慾 ...
問題詳情：孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是( )①“仁者，愛人”②貴賤有“序”③“己所不欲，勿施於人”④“有教無類”A.①② B.①③ C.①④ D.②④【回答】B 解析：本題考查學生對...
問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）生命是平等的，無論貧富貴賤，都需要看病。 。 。 。 。 。 ...
問題詳情：在哺乳動物的社會行為中A．個體彼此平等，不分貴賤 B．存在明顯的等級制度 C．個體形態上沒有任何差異，彼此十分相似 D．多數個體是最佔優勢者【回答】A知識點：社...
問題詳情：下列有關文化常識的表述，正確的一項是（ ）A.墨子思想的核心是“兼愛”，墨子認為愛人應該不分親疏、貴賤，愛無等差，這樣才能避免混亂，從而實現天下太平。B.孟子、荀子、墨子都繼承了儒家學派的傳統，是戰國時期重要的思...
問題詳情：16．遠古姓與氏不同，姓從原始村落或部族名稱而來，氏是同姓氏族散居產生的符號。氏以別貴賤，姓以別婚姻。春秋至秦朝，氏與姓已難分辨。造成姓氏不分的主要原因是A．宗法觀念隨社會變遷而消亡 B．貴族*的逐漸...
問題詳情：史書記載：盛唐時期邢窯白瓷“天下無貴賤通用之”。這反映盛唐時期A.*生活水平大大提高 B.*向全國推銷白瓷產品 C.邢窯白瓷製作精美 D.邢窯制瓷技術推廣全國【回答】C知...
問題詳情：下圖是我國與發達國家勞動力結構對比網，它給我們的啟示是A．勞動雖有分工不同，但無貴賤之分B．勞動在經濟發展中的作用不斷弱化C．我們已經進入知識經濟時代D．我國的勞動力人才結構需要不斷優化【回答】D知識點：未分類...
問題詳情：將下面的句子重新排序，正確的順序是①*是什麼？ ②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔當。⑤*是求善，顯善更明善。A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ ...
【貴*賤璧的拼音】:guìyīnjiànbì【貴*賤璧的近義詞】:放牛歸馬【貴*賤璧的反義詞】:【貴*賤璧的意思】:貴重光*甚於玉璧。比喻時間的寶貴。【貴*賤璧出處】:西漢劉安《淮南子原道訓》：“故聖人不貴尺之璧，而重寸之*...
問題詳情：有人在評價*古代的某一制度時説：“在此社會中，非無貧富、貴賤之差，但升沉不定，流轉相通，對立之勢不成。”下列對此制度説明正確的是 A．西周實行的分封制有利於地方自治 B．秦朝推行的郡縣制維護了國家的統一 C．隋唐...
1、人無貴賤，眾生平等，為人處事，謙卑先行。2、人無貴賤，有的不過是門第之見。3、古人云：“人無貴賤，家無貧富，飲食器具皆所必需。”4、人無貴賤之分，努力卻有高低之分，笨鳥先飛，通過實踐，做人不忘本，看事不忘恩。5、20人能力有大...
問題詳情：在哺乳動物的社會行為中A．個體彼此平等，不分貴賤B.存在明顯的等級制度C.個體形態上沒有任何差異，彼此十分相似D.多數個體是最佔優勢者【回答】B【解析】試題分析：社羣行為是羣體內形成了一定的組織，成員間有明確分...
問題詳情： “我制定法律，無分貴賤，一視同仁。”這首詩歌反映了梭倫（ ）。①大權獨攬，個人至上 ②崇尚正義和法制③超越貴族、平民的集團私利 ④制定、執行“不偏不...
問題詳情：下列內容與山頂洞人相符的是（ ）①他們的模樣和現代人基本相同②過着羣居生活，沒有血緣關係，沒有貧富貴賤的差別③使用打製石器，會人工取火、會用骨針縫製衣服④山頂洞人遺址和*人遺址發現的地點都是在*西南周口...
問題詳情：孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是 （ ） ①“仁者，愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲，勿施於人” ④“有教無類” A．①② B．①③ C．①④ D．②④【回...
問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 生命是平等的，無論貧富貴賤，都需要看病。① ，分配醫療資源，關乎社會的公平公正。在我國，優質醫療資源是一種稀缺產品，供求比例嚴重失衡。作為患者，誰都想去最好的...
問題詳情：將下列句子組成一段意思連貫，句意完整的話，語序排列最恰當的一項是（ ）①*是什麼？ ②人無貴賤，人格平等。③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔當。⑤*是求善，顯善更明善...
問題詳情：孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是 ( ) ①“仁者，愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲，匆施於人” ④“有教無類” A．①② B．①③ ...
問題詳情：閲讀下列材料：孔子辦學，不問出身貴賤，先後培養的學生有3000多人。他對不同的學生，給予不同的教育。學生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學生仲由敢做敢為，但不夠穩重。孔子怕他冒失，就叮囑...
問題詳情：15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分） 生命是平等的，無論貧富貴賤，都需要看病。 。 。 ...
問題詳情：孔子的思想不包括A．以愛人之心調解與*社會人際關係 B.維護周禮，主張貴賤有序C．主張以德治民，取信於民 D.反對社會改革，維護舊制度【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演...
問題詳情：他們認為三綱五常“別尊卑、明貴賤”，完全違反了自由、平等、*的原則，都是“奴隸之道德”與時代的潮流格格不入，與*共和“絕對不可相容”。他們應當是()A．洋務派 B．早期維新派 C．康梁維新派 ...
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