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公開密鑰加密使用一對密鑰:一個用於加密,一個用於解密。蜀主欲以普豐庫使高延昭、茶酒庫使王昭遠為樞密使,以其名位素輕,乃授通奏使,知樞密院事。他們的祕密使命就是使你儘快找到樂兒。懼,密使請降,求殺祗為效,閔振旅而...
經典語錄我們朝夕相處,我們並肩戰鬥,當危險來臨,我們只剩陌路!冷酷,是為了保護你,因為,我愛你!看樣子,於震是我心中的諜戰王,他應該是好人...
問題詳情:1949年初,*在同斯大林密使米高揚的談話中説道:“我們這個國家……他的屋內太髒了,柴草、垃圾、塵土、跳蚤、蝨子什麼都有,……我們必須……把那些髒東西通通打掃一番”,對此解讀正確的是( )A.柴草、垃圾等比喻*經濟...
問題詳情:19.請將短文中劃線句子譯成現代漢語。宋濂嘗與客飲,帝密使人偵視。翼日問濂:“昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?”濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺。”間召問羣臣臧否,濂惟舉其善者對,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也...
蜀主欲以普豐庫使高延昭、茶酒庫使王昭遠為樞密使,以其名位素輕,乃授通奏使,知樞密院事。尋除右丞相兼樞密使,使如*中請和,與大元丞相伯顏抗論皋亭山。狄青從此折節讀書,精通兵法,後以武官任樞密使,成為一代名將。因此...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在於特殊*之中 ...
正在馬車中密議的樞密副使魏岑、查文徽兩個人沒有防備,同樣一個趔趄向前撲跌,差點摔到地上,查文徽惱恨地問道:“怎麼回事兒?”。正在馬車中密議的樞密副使魏岑、查文徽兩個人沒有防備,同樣一個趔趄向前撲跌,差點摔到地上,...
以維密時裝秀為例,最新一次的維密時裝秀首次請到四位*模特擔任維密天使。除去一般當模特的要求,天使超模基本的形體要求方面沒有苛求的規則。但大體上,一個有抱負野心的維密天使應該滿足。...
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,並鍥而不捨地把它發展下去。C.我...
問題詳情:北宋設立分割宰相財權的是 A、參知政事 B、三司使 C、轉運使 D、樞密使【回答】B知識點:古代*的*制度漢到元*制度的演變題型:選擇題...
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這説明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有形的、強制的④優秀文化可以促進...
問題詳情: “唐末諸司使,內臣(宦官)領之。樞密使參預朝政,始與宰相分權矣。降及五代,改用士人,樞密使皆天子腹心之臣,日與議*國大事,其權重於宰相。太祖受命,以宰相主文事,參知政事佐之;樞密使專掌武事,副使佐之。”對材料理解最...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長和愛好 B、學習成績的...
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這説明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加充實而富有意義B.高雅情趣的產生...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是要成名成家D.學習是豐富知識、增長...
問題詳情:已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,某信使RNA的鹼基排列順序如下:AUUCGAUGAC——(10個鹼基)一一CUCUAGAUCU,則此信使RNA控制合成的多肽鏈最多含有多少個肽鍵? ( ) A.4 ...
問題詳情:培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是: A、以史為鑑 ...
問題詳情:《水滸傳》中樞密使童貫職能是掌管( )A.*政 B.民政 C.行政 D.財政【回答】A知識點:古代*的*制度明清君主*制度的加強題型:選擇題...
問題詳情:培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學,皆成*格。”這句名言告訴我們①學習有利於完善、提高自我...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話説明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅情趣自然產生C.科學家才會有高雅...
航天飛機執行一項絕密使命,使*用酬載由五角大樓控制。航天飛機執行一項絕密使命,所使*用載荷由五角大樓控制。航天飛機執行一項絕密使命,所使*用載荷由五角大樓控制。航天飛機執行了一項絕密使命,其*用裝備由五角大樓控...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閲讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閲讀趣味,一個*的視野遠見在於官員羣體的閲讀水平...
問題詳情:81.即使他知道真相,他只想保密。 _________________heknewthetruth,hejustwantedtokeepittohimself.82.我丟了鑰匙,哪兒也找不到。 Ilostmykeyanditwas__________________________________.83.吃這種蔬菜...
問題詳情:下列各句中標點符號使用正確的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.他抱着七、八本書急匆匆地走了進來。C.什麼地方什麼條...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養,必須A.重視對生活的體驗 B.積極參加社會實踐C.堅持不斷地學習 D.把讀書與實踐結合起來【回答】C...
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