有關當教的精選大全

用當教造句子,“當教”造句
我剛半路出家來當教師,還沒有什麼教學經驗。李在美院當教授,拜白石老人為師.Gardner從小由當教師的母親撫養長大。這個學位將使你有資格當教師。知識是必須補充的。當教師的人不僅是教師,同時也是學生。我初當教主,那可...
用當家教造句子,“當家教”造句
你看到我走路的姿勢了吧?想看我再走一次麼?我給Parker當家教。但是他們並沒有足夠的錢供兩姐妹去讀書,所以瑪麗在波蘭當家教,寄錢去給布羅尼婭付學費。我為這次旅行開始做準備,請了一位住在我們這個得州小鎮的來自天津的婦...
宗教是一種社會現象,當今世界的三大宗教是(  )。A.佛教、基督教、伊斯蘭教              B.佛...
問題詳情:宗教是一種社會現象,當今世界的三大宗教是()。A.佛教、基督教、伊斯蘭教              B.佛教、印度教、基督教C.猶太教、佛教、伊斯蘭教              D.天主教、基督教、佛教【回答】...
用當教師造句子,“當教師”造句
姐姐立志當教師,考上了師範大學真是稱心如意。我剛半路出家來當教師,還沒有什麼教學經驗。Gardner從小由當教師的母親撫養長大。她從來就沒註定要當教師。知識是必須補充的。當教師的人不僅是教師,同時也是學生。教師得...
孔子的教育成就主要有(   )。①以德教民       ②以禮治國       ③有教無類       ④當仁...
問題詳情:孔子的教育成就主要有(   )。①以德教民       ②以禮治國       ③有教無類       ④當仁不讓 A.①②         B.③④          C.①②③           D.①...
新*剛剛建立,就召開了“工農教育會議”,確定工農教育首先以識字教育為主,這表明當時*教育事業的*質與目的主...
問題詳情:新*剛剛建立,就召開了“工農教育會議”,確定工農教育首先以識字教育為主,這表明當時*教育事業的*質與目的主要是(  )A.佔領教育陣地,壯大工農*力量B.培養國民的**意識,提高工農的地位C.開展*教育,為國家建設服務D...
下列關於佛教的敍述,不正確的是(  )A.佛教是在印度社會矛盾非常尖鋭的情況下產生的B.佛教教義對當時渴望解除...
問題詳情:下列關於佛教的敍述,不正確的是()A.佛教是在印度社會矛盾非常尖鋭的情況下產生的B.佛教教義對當時渴望解除苦難的人們有很大的吸引力 C.佛教反對婆羅門的特權地位,同時也否認眾生平等 D.很多國王利用佛教“忍耐服從...
《*當代文學史教程》經典語錄
本書是一部“以文學作品為主型的文學史”,通過對具體作品的理解來進行文學史概念的引導,傳遞出文學史的信息;同時,打破以往文學史一元化的整合視角,以共時*的文學創作為軸心,構築新的文學創作整體現,顯示出特定時代多層面的...
小新問:“小明,你知道佛教起源於哪裏嗎?”小明説:“當然知道,我們*有這麼多佛教寺廟,當然是起源於*。”診...
問題詳情:小新問:“小明,你知道佛教起源於哪裏嗎?”小明説:“當然知道,我們*有這麼多佛教寺廟,當然是起源於*。”診斷結果:理由:【回答】小明錯;佛教起源於古印度。知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:判斷題...
用當教父造句子,“當教父”造句
1、你因為他給卡羅的兒子當教父就氣得不行。2、因為他在給康妮的兒子當教父時愚弄了我。3、你因為他給卡羅的男孩子當教父也就氣得不顧一切了。4、因為他在給康妮的男孩當教父時愚弄了我。他背叛了我。5、因此,就讓這...
用武當道教造句子,“武當道教”造句
武當道教崇奉聖父、聖母,體現着*的忠孝倫理觀,已經融合於武當道教的教義之中。在武當山,黃龍洞是和武當道教醫*聯繫在一起的。在武當山,黃龍洞是和武當道教醫*聯繫在一起的.富有神韻的武當道教音樂,具有中庸、委婉和莊重...
用當教授造句子,“當教授”造句
1、該當教授就當教授,該當講師就當講師。2、我很快就要當教授了。3、當教授提問時,就給出自己的*。4、李在美院當教授,拜白石老人為師5、李在美院當教授,拜白石老人為師。6、眼下我是白丁一個,但是我會當教授的.7、當教授...
某學校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當選的概率是,其中正確的是(  )A....
問題詳情:某學校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當選的概率是,其中正確的是()A.10個教職工中,必有1人當選B.每位教職工當選的可能*是C.數學教研組共有50人,該組當選教工代表的人數一定是5D.以上説...
用當代教育造句子,“當代教育”造句
現代教育技術是當代教育的制高點。現代遠程開放教育是當代教育發展的必然趨勢。當代教育需要形上的關懷。闡述我國當代教育存在的主要問題,在此基礎上,論述了孔子有教無類、學思行結合等教育思想和因材施教、啟發誘導等...
我國《宗教事務條例》規定:“各級**應當聽取宗教團體、宗教院校、宗教活動場所和信教公民的意見,協調宗教事務...
問題詳情:我國《宗教事務條例》規定:“各級**應當聽取宗教團體、宗教院校、宗教活動場所和信教公民的意見,協調宗教事務管理工作,為宗教團體、宗教院校和宗教活動場所提供公共服務。”這表明A.我國保障公民的宗教信仰自由B...
 某學校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當選的概率是,其中正確的是(  )A...
問題詳情: 某學校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當選的概率是,其中正確的是()A.10個教職工中,必有1人當選B.每位教職工當選的可能*是C.數學教研組共有50人,該組當選教工代表的人數一定是5D.以上...
下面的話得體的一項是:(     )A.當同學向你請教問題時,你説:“有何見教?請説吧”。B.當朋友邀請你看球...
問題詳情:下面的話得體的一項是:(     )A.當同學向你請教問題時,你説:“有何見教?請説吧”。B.當朋友邀請你看球賽時,你説:“都快中考了,沒空!”C.當老師到你家家訪時,你説:“你是無事不登三寶殿啊!”D.當你騎車碰了一下別人的...
教育是民生之基,*應當進一步強化責任,加大財政*教育經費的撥款,促進教育公平。這説明財政         (...
問題詳情:教育是民生之基,*應當進一步強化責任,加大財政*教育經費的撥款,促進教育公平。這説明財政         (   )      A.可以調節收入差距                     B.可以有效調節資源...
用教育當局造句子,“教育當局”造句
他得罪了教育當局,當局要給他個厲害,説他思想過激!自從前*省*教育廳推動生命教育以來,受到教育當局、各級學校與社會各界的重視。對“教育當局”談教育的根本誤點,是在將這四個字的力點看錯了:以為他要來辦“教育”。其實不...
在黨的*上,胡**指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要體現”在當代*,教育公平是...
問題詳情:在黨的*上,胡**指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要體現”在當代*,教育公平是*羣眾最關心、最重視的利益問題之一。孔子的下列觀點最能體現以上思想的是()A,因材施教      B.有教無類  ...
用當代教育心理學造句子,“當代教育心理學”造句
本文以當代教育心理學、教學論、學習論為理論依據,探索研究了創設問題情境的基本原則,供實踐中借鑑。作為“當代教育心理學中的一場*”的建構主義,是學習理論中行為主義到認知主義以後的進一步發展。...
世界三大宗教是:()A佛教、道教、天主教B基督教、猶太教、婆羅門教C伊斯蘭教、猶太教、天主教D基督教、伊斯蘭教...
問題詳情:世界三大宗教是:()A佛教、道教、天主教B基督教、猶太教、婆羅門教C伊斯蘭教、猶太教、天主教D基督教、伊斯蘭教、佛教【回答】D知識點:世界的語言和宗教題型:選擇題...
在黨的*上,胡**指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎。”在當代*,教育公平...
問題詳情:在黨的*上,胡**指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎。”在當代*,教育公平是*羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題之一。孔子的下列觀點中,最能體現這一思想的是            ...
宗教是一種社會現象,當今世界的三大宗教是(  )。A.基督教、伊斯蘭教、佛教              B.佛...
問題詳情:宗教是一種社會現象,當今世界的三大宗教是()。A.基督教、伊斯蘭教、佛教              B.佛教、印度教、基督教C.猶太教、佛教、伊斯蘭教              D.天主教、基督教、佛教【回答】...
1920年,**教育部頒佈法令,規定從當年秋季起,國民小學的國文教科書不再使用文言,改用白話國語。這表明當...
問題詳情:1920年,**教育部頒佈法令,規定從當年秋季起,國民小學的國文教科書不再使用文言,改用白話國語。這表明當時文學*                                          A.取得了...
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