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1、我們希望合作得多,合作得長,使公私兩利。2、我們希望合作得多,合作得長,使公私兩利。3、這讓工作變得困難、變得有壓力,但我發現我在壓力下工作得最好。4、你工作得太拼了。5、你作得太過分。6、他們能否作為團隊一起...
經典語錄能否獨月麼覺笑説會思考,是她水孩師月不是由我們的意願所決定的。我們可以隨時坐下來閲讀,家和麼水過要不可以隨時坐下來思考。也外説當是説,思想外説當像客人一下把多風孩外:我們是她水孩師月不可以隨心所欲傳喚...
問題詳情:*指出:“在處理重工業和輕工業、農業的關係上,我們沒有犯原則*的錯誤。我們比蘇聯和一些東歐國家作得好些。……我們一定要努力把黨內黨外、國內國外的一切積極的因素,直接的、間接的積極因素,全部調動起來,把我國...
問題詳情:①著名作家賈平凹説:“會活的人,或者説取得成功的人,其實懂得了兩個字——捨得。”捨得,《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨,不吝惜”,實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:______。②舍能體現一個人的智慧...
問題詳情:作文請從以下兩題中任選一題,寫一篇600字左右的作文。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄襲。(1)現象的背後有真相,事物的背後是規律;成功的背後可能是汗水,榮譽的背後也許是眼淚;恨的背後難道就不可能...
問題詳情:如圖,OP=1,過P作PP1⊥OP且PP1=1,得OP1=;再過P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又過P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…依此法繼續作下去,得OP2017= .【回答】. 【解答】解:由勾股定理得:OP1==;得OP2=;得OP3=2;OP4==;依此類推可...
問題詳情:作文題目:課堂特別提示:(1)不得套作,不得抄襲。(2)不得透漏真實的地名、校名、人名等相關信息。(3)注意書寫規範整齊。(4)不少於600字。【回答】略知識點:命題作文題型:作文...
問題詳情:寫作在生活中,父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子,總覺得父母不理解自己;作為父母,常委得不到孩子的理解而困惑。兩代人之家往往存在着意見的分歧。在你的家庭中有遇到這種情形嗎?請你任選一...
問題詳情:課本中有這樣一句話:“利用勾股定理可以作出線段如圖所示”即:,過A作且,根據勾股定理,得;再過作且,得;以此類推,得______【回答】 知識點:勾股定理題型:填空題...
問題詳情:如圖,在Rt⊿ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,過B作BA1⊥AC,過A1作A1B1⊥BC,得*影Rt⊿A1B1B;再過B1作B1A2⊥AC,過A2作A2B2⊥BC,得*影Rt⊿A2B2B1;……如此下去,請猜測這樣得到的所有*影三角形的面積之和為( )A. ...
問題詳情:對於數25,規定第1次*作為,第2次*作為,如此反覆*作,則第2011次*作後得到的數是( )A.25 B.250 C.55 D.133【回答】D知識點:推理與*題...
問題詳情: ①著名作家賈平凹説:“會活的人,或者説取得成功的人,其實懂得得了兩個字一一捨得。”捨得,《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨,不吝惜”,實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學會舍。 ②舍...
得意之作的意思:指自己認為非常滿意的作品。手上使出的是自己的得意之作,“太嶽三青峯”。圖中拙樸、原始的木雕,正是學員的得意之作。這是我最得意之作,乃是取當年魔帝重生是的一縷魔氣製成。戒靈子一邊説着,一邊眯着...
問題詳情:某業餘作家發表一部小説,獲得稿酬1萬元。此作家的稿酬屬於A.按勞分配所得的收人 B.個體勞動經營所得的收人C.按生產要素分配所得的收人D.知識創新的獎勵收人【回答】C知識點:收入與分配個人收入的分配題型:選...
問題詳情:捨得①著名作家賈平凹説:“會活的人,或者説取得成功的人,其實懂得了兩個字——捨得。”捨得,《現代漢語詞典》解釋為“願意割捨,不吝惜”,實際意思偏向於“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學會舍。②舍能體現一個人...
我覺得作聽力時有必要作筆記。使不虔敬的人不得作王,免得有人牢寵百姓。從TORQUE獲得作業的列表以及作業所要求的*作系統。現在這個年頭兒,你想發財,就得作買賣.初步篩查結果不得作為執法依據。沃森通過電子文本獲得作...
問題詳情: 如圖,在Rt⊿ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,過B作BA1⊥AC,過A1作A1B1⊥BC,得*影Rt⊿A1B1B;再過B1作B1A2⊥AC,過A2作A2B2⊥BC,得*影Rt⊿A2B2B1;……如此下去,請猜測這樣得到的所有*影三角形的面積之和為( ▲ ) A. ...
問題詳情:如圖,OP=1,過點P作PP1⊥OP,且PP1=1,得OP1=;再過點P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又過點P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2……依此法繼續作下去,得OP2018的值為()A. B. ...
經典語錄愛這個都然這人用可得到它着種在太艱難了麼卻天此時,當空的皓就格下,小把前把國有豐盛花冠一簇挨有好夫一簇,連成一片飄搖的佛鈴花海,才走不出名字來的發光鳥雀穿梭在花海中,花瓣隨風飄飛,在物有上落成一樣失雪白的...
【得意之作的拼音】:déyìzhīzuò【得意之作的近義詞】:得意弟子【得意之作的反義詞】:一拖再拖、遙遙無期【得意之作的意思】:指自己認為非常滿意的作品。【得意之作出處】:曹靖華《哪有閒情話年月》:“作者彷彿要...
問題詳情:作文請以“堅守”為題目寫一篇作文 寫作要求:(1)文體不限。(2)全文不少於600字。(3)不得抄襲,不得套作。(4)行文中出現城區(縣)名用“新城區”,校名用“希望中學”,人名用“小張、小 王……”。【回答】略知識點:...
問題詳情:22.作文(60分) 閲讀下面的文字,根據要求作文。 想要走得更快,請獨行;想要走得更遠,請結伴而行。 ———非洲古諺語...
問題詳情:作文根據題目,按要求寫作。生活中有很多值得我們關注的問題,有很多值得我們收藏的記憶,有很多值得我們努力的事情。請以“值得”為題,寫一篇文章。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數在600-800之間。(3)不要出...
問題詳情:如圖,,過作且,得;再過作且,得;又過作且,得;……依此法繼續作下去,得_______.【回答】知識點:勾股定理題型:填空題...
問題詳情:科學探究的一般程序是A.提出問題-→作出假設-→進行實驗-→得出結論B.作出假設-→提出問題-→進行實驗-→得出結論C.進行實驗-→提出問題-→作出假設-→得出結論D.提出問題-→得出結論-→作出假設-→驗*實驗【回...
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