有關做聲的精選大全

用做聲造句子,“做聲”造句
而現在,他們悶不做聲了。陸高止説得一聲:“關上門,別做聲!”。字形採用“人”做邊旁,採用“到”做聲旁。心驚膽喪之下,跪倒在地,不敢做聲。我趕緊閉嘴不做聲,生怕引起禍端。這種震動可以被看做叫做聲子的量子物體,對於噪音...
頻率小於20Hz(赫茲)的聲波叫做次聲波.即發生體每秒振動的次數少於20次,這種聲音人耳是聽不到的.實驗課上,...
問題詳情:頻率小於20Hz(赫茲)的聲波叫做次聲波.即發生體每秒振動的次數少於20次,這種聲音人耳是聽不到的.實驗課上,小王同學在同學小張的耳邊用手慢慢的揮動了幾下,小王告訴小張,“手在振動,由於振動頻率低,產生的是次聲波,人耳是...
如圖所示,在做有關聲現象的實驗時,將正在發聲的音叉輕輕*入水裏,會看到水花飛濺,這樣做的主要目的是為了(   ...
問題詳情:如圖所示,在做有關聲現象的實驗時,將正在發聲的音叉輕輕*入水裏,會看到水花飛濺,這樣做的主要目的是為了(     )A.説明發聲的音叉在振動         B.説明聲音能在水中傳播C.估測聲音傳播的速度    ...
《你要做一個不動聲*的大人了》經典語錄
經典語錄你的十七歲是什麼樣子?廚房裏暖*的光透過門縫流進了卧室,你翻個身想繼續睡,卻在母親絮絮的嘮叨聲中慢慢清醒過來,又是新的一天,元氣十足。你在念書,有要好的朋友,覺得一輩子都會在一起;也有放在心底喜歡的人,喜歡的心...
有人認為,“把37年之後‘九一八’的*聲看做是黃海海戰*聲的歷史迴響並不為過”。其中在“黃海海戰*聲”中湧現出...
問題詳情:有人認為,“把37年之後‘九一八’的*聲看做是黃海海戰*聲的歷史迴響並不為過”。其中在“黃海海戰*聲”中湧現出的英雄事蹟是(  )A.戚繼光抗擊倭寇             B.鄭成功收復*C.林則徐虎門銷煙...
古詩詞名句默寫。(8分,①至⑥選做五題,⑦題必做) ①雞聲茅店月,                    。(...
問題詳情:古詩詞名句默寫。(8分,①至⑥選做五題,⑦題必做) ①雞聲茅店月,                    。(温庭筠《商山早行》)②足蒸暑土氣,                    。(白居易《觀刈麥》)③ ...
動畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音,常採用慢錄快放,這樣做是為了改變聲音的           ,我們不...
問題詳情:動畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音,常採用慢錄快放,這樣做是為了改變聲音的           ,我們不看電視畫面也能根據聲音分辨出動畫片中主人公的聲音,這是根據             來區分...
默不做聲是什麼意思
【默不做聲的拼音】:mòbùzuòshēng【默不做聲的近義詞】:默不作聲【默不做聲的反義詞】:滔滔不絕【默不做聲的意思】:默:沉默。沉默不説一句話【默不做聲出處】:瑪拉沁夫《茫茫的草原》第三卷:“劉峯默不做聲,順着梯...
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”作為當代中學生,參與*生活應做到(  )①明確*生活的...
問題詳情:“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”作為當代中學生,參與*生活應做到(  )①明確*生活的作用  ②學習*知識③既關心國家大事,更要維護好個人利益④在實踐中提高參與*生活的熱情A.①②③④  ...
正在發聲的物體叫做聲源。下面説法正確的是A.固體能發聲,液體和氣體不能發聲       B.固體和液體能發聲,...
問題詳情:正在發聲的物體叫做聲源。下面説法正確的是A.固體能發聲,液體和氣體不能發聲       B.固體和液體能發聲,氣體不能發聲C.固體、液體和氣體都能發聲                 D.氣體不能發聲,其原因是...
大禮堂的四周牆壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了  A.減弱回聲    B.增強回聲   C.增加聲音響度...
問題詳情:大禮堂的四周牆壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了  A.減弱回聲    B.增強回聲   C.增加聲音響度   D.使牆壁更美麗【回答】A知識點:噪聲的危害和控制題型:選擇題...
用默不做聲造句子,“默不做聲”造句
他不時地咬着嘴脣,默不做聲,似封凍於蠶繭中。他的默不做聲就表明他沒有意識到發生了什麼。以前,我有了煩心事,不敢跟別人説,現在,我有了玩具熊,它總是默默地聽我訴説苦惱,默不做聲。有時,我還會達它,但它並不還手,只是默默聽着忍...
從物理學角度看,噪聲是指發聲體做    時發出的聲音,人耳剛好能夠聽到的最微弱的聲音是    dB.
問題詳情:從物理學角度看,噪聲是指發聲體做時發出的聲音,人耳剛好能夠聽到的最微弱的聲音是dB.【回答】【考點】噪聲及來源;聲音的等級和噪聲的危害.【分析】(1)噪聲從物理學角度是指發聲體做無規則振動時發出的聲音;從環保的...
下列事例中,沒有利用超聲波的是(  ) A.蝙蝠利用聲波*B.用聲吶探測海深 C.用B超做體檢D.用聽診器檢...
問題詳情:下列事例中,沒有利用超聲波的是()A.蝙蝠利用聲波*B.用聲吶探測海深C.用B超做體檢D.用聽診器檢查身體【回答】考點:超聲波與次聲波.專題:聲現象.分析:超聲是指振動頻率高於20000Hz的聲音,人耳無法聽到超聲,超聲波既能傳遞信...
*好聲音”比賽現場,吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度,這樣做的目的是為了改變聲音的     ;琴聲...
問題詳情:*好聲音”比賽現場,吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度,這樣做的目的是為了改變聲音的   ;琴聲是通過    傳播到現場觀眾耳中的;觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在   ...
有人認為“把37年之後‘九一八’的*聲看做是黃海畫面*聲的歷史迴響並不難過。”其中,在“黃海海面*聲”中湧現的...
問題詳情:有人認為“把37年之後‘九一八’的*聲看做是黃海畫面*聲的歷史迴響並不難過。”其中,在“黃海海面*聲”中湧現的英雄事蹟是   A、戚繼光抗擊倭寇          B、鄭成功跨海收復*   C、林則徐虎...
有人認為,“把37年之後‘九·一八’的*聲看做是黃海海戰*聲的歷史迴響並不為過。”其中在“黃海海面*聲”中湧現...
問題詳情:有人認為,“把37年之後‘九·一八’的*聲看做是黃海海戰*聲的歷史迴響並不為過。”其中在“黃海海面*聲”中湧現的英雄事蹟是A.鄭成功收復*                       B.關天培虎門激戰C....
小明在家進行網課學習時,將門窗關閉,從控制噪聲的途徑來分析,這樣做主要是(  )A.在聲源處控制噪聲     ...
問題詳情:小明在家進行網課學習時,將門窗關閉,從控制噪聲的途徑來分析,這樣做主要是()A.在聲源處控制噪聲                                  B.在傳播過程中控制噪聲    C.在人耳處控...
下列現象或做法中不能説明聲波可以傳遞能量的是   A.蝙蝠靠超聲波捕食         B.利用超聲波消除腎結...
問題詳情:下列現象或做法中不能説明聲波可以傳遞能量的是   A.蝙蝠靠超聲波捕食         B.利用超聲波消除腎結石患者的結石   C.用聲波清洗精細的機械   D.人突然暴露在150dB的噪聲環境中,鼓膜會破裂出...
關於聲源的認識正確的是A.凡是能發聲的物體都是聲源B.正在發聲的物體叫做聲源C.傳遞聲音的物質也是聲源D.聲波...
問題詳情:關於聲源的認識正確的是A.凡是能發聲的物體都是聲源B.正在發聲的物體叫做聲源C.傳遞聲音的物質也是聲源D.聲波就是聲源【回答】B【詳解】但是在ACD三個選項中並沒有明確的説明這些物體在發聲,所以在不知道物體是否...
發生地震、颱風時,常伴隨有      (超聲波/次聲波)的產生。頻率高於      Hz的聲音叫做超聲波。利用...
問題詳情:發生地震、颱風時,常伴隨有      (超聲波/次聲波)的產生。頻率高於      Hz的聲音叫做超聲波。利用超聲波方向*好,在水中傳播距離遠等特點製成了         。【回答】次聲波  20000   聲...
下列現象或做法中不能説明聲波可以傳遞能量的是A.蝙蝠靠超聲波捕食B.利用超聲波消除腎結石患者的結石C.用聲波清...
問題詳情:下列現象或做法中不能説明聲波可以傳遞能量的是A.蝙蝠靠超聲波捕食B.利用超聲波消除腎結石患者的結石C.用聲波清洗精細的機械D.人突然暴露在150dB的噪聲環境中,鼓膜會破裂出血【回答】A知識點:聲音的產生與傳播題型...
如圖10*所示,小汽車靠超聲波發現障礙物,其採用的方法叫做回聲
問題詳情:如圖10*所示,小汽車靠超聲波發現障礙物,其採用的方法叫做回聲_________;如圖10乙所示,在需要安靜環境的醫院、學校附近,常常有禁止________的標誌。【回答】定位 鳴笛 知識點:聲現象單元測試題型:填空題...
人能聽到的聲音頻率範圍是              ,低於              的叫做次聲,高於    ...
問題詳情:人能聽到的聲音頻率範圍是              ,低於              的叫做次聲,高於           列舉超聲波應用的一個例子             ,次聲波可用於     ...
閲讀下面的文字,完成後面題目。懷念一種聲音 聶鑫榮①畫家的夢似乎與一種聲音有關。這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題目。懷念一種聲音 聶鑫榮①畫家的夢似乎與一種聲音有關。這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向,不斷地傳來,粗粗細細,高高低低,疏疏密密。在他的記憶裏,總是瀰漫着一片雨氣和雨聲...
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